对节能减排类模型的设想

这属于一篇科技论文,通过自己对节能减排的认识,讲述环境的损害对我们的危害,引出了文章的主体,也就是有关节能减排的模型。而此节能减排的模型的原理是:在水槽的底端和上端分别接有两个探头,当水龙头没有关闭时,水槽中的水位会先将A探头没入水中。当水位持续升高接触B探头时,将检测信号传入控制器中。此时控制器立即启动紧急控制,将电信号传递给电磁阀使其立即动作,关闭供水管道停止供水。当放掉水槽中的水时,水位下降脱离B探头时,信号电路断开,电磁阀关闭继续供水。其目的在于:节约水资源,保证财产的不必要损失。     

论在音乐教育中美感的体现

论在音乐教育中美感的体现吕扬音乐中存在着“美”，音乐教育是培养美感的艺术手段之一。优美健康的音乐是审美主体获得美感的重要途径，因而音乐教育在国民教育和学校的全面教育中占有极重要的地位。这一点，在今天改革开放的形势下，在社会主义物质文明与精神文明不断完...     

陕西：现代职业教育体系不断完善

职业教育项目作为陕西省“民生八大工程”10个重点项目之首,目前实施进展顺利。县级职教中心建设、职业教育实训基地建设、示范性职业院校建设与示范专业和精品专业建设四个子项目已于5月份全面启动;中等职业学校师资队伍建设项目进展良好,目前已完成全年项目任务的80％;短期职业技能培训项目即“人人技能工程”培训已完成4．5万人。     

思维导图在小学英语阅读教学中的应用

小学是学习英语的启蒙阶段,也是打好英语基础的关键。阅读教学主要是为了引导学生通过阅读文本理解文中含义的过程来提高阅读能力及语言能力。而外语的教学最重要的环节就是阅读的教学,这也是英语教学中的重点和难点。因此,本文主要研究的是思维导图在小学英语阅读教学中的应用。     

中学配备使用科学计算器有何规定——省教育厅技术装备管理中心主任曹岩答记者问

科学计算器从2003年秋季开始进入我省中学数学教学过程中，针对一些学校和学生家长对科学计算器配备工作的疑虑，记者采访了教育厅教育技术装备管理中心主任曹岩。曹主任(以下简称曹)就基础教育阶段使用科学计算器及有关配备政策回答了记者的提问：     

名人数学故事二则

爱迪生巧算灯泡体积美国大发明家爱迪生让他的助手计算一个灯泡的体积。这个助手用很复杂的方法去计算这个不规则形灯泡的体积,但算来算去,始终算不出来,就去请教爱迪生。爱迪生听完他的叙述,微微一笑,顺手在一个量杯中装入水,然后把灯泡整个浸入到水中,很快就准确地算出了灯泡的体积。爱迪生是怎样算的,你能想象出来吗?原来爱迪生是利用量杯中水的体积变化去计算灯泡的体积的。他在量杯中放入水,记下量杯的刻度。再将灯泡用手压进水中,水没过灯泡,只见液面升高,再记下量杯的刻度。两次刻度差的水的体积,即为灯泡的体积。称地图的面积从前,…     

在高职数学教学中融入数学建模思想的探讨

数学是高职院校的重要基础课程,如何逐步实现由基础理论型学科向实践应用型学科的转变,成为高职院校数学工作者研究的课题。本文介绍了数学建模在高职数学教学中的作用,探讨如何将数学建模的思想和方法融入高职数学教学中,并以数学建模为切入点推动高职数学教学改革,从而让高等数学更好地为实现高职高专的培养目标服务。     

略论大学生与音乐教育

人类的文明越进步,我们人类依赖于自然的程度就愈小,相反探制自然的能力就愈强。然而社会越发展,就越要靠教育提高劳动者的素质和开发智力,以迅速地促进社会物质财富的增加。这充分表明,教育在发展生产、促进人类物质文明的进步中的重要作用。作为整体教育的一个重要组成部分的音乐教育,在开发智力、培养创造型人才方面有着重要的作用。我国现在的高中毕业生,由于教育体制的影响,一般都没有受过良好的音乐训练。虽然1981年教育部重新制定了《音乐教学大纲》,音乐课也仅仅是在初中部进行。到了高中,音乐课就停止了,一味强调抽象思维的发展。有人在大学一年级的新生中进行过测试,能唱简谱的人很少,有些自称喜爱音乐的学生,唱起来也经常是不搭调,没节奏,只是哼唱起来自娱自乐。至于对交响乐、协奏曲的欣赏,更谈不上入门了。只有百分之二、三的学生有一定的音乐基础,但他们的音乐知识也少得可怜。     

小学教育阶段公民道德培养方法的探究

公民道德是先进化的重要内容，其培养的关键期是小学教育阶段。在小学阶段公民道德培养的方法主要有：自然和社会环境中的环境潜移默化法，树立权利意识法，重点时机培养法，爱国主义教育法，网络教育法，人际关系法；学校教育中的岗位服务法，课堂教育法，宣传引导法，创设情境法；家庭影响中的榜样启迪模仿法，劳动体验法。要想发挥这些方法的最好效果，还必须建构学校——社会——家庭三位一体的教育网络。     

职业教育如何面对当前金融风暴的影响

随着金融风暴的蔓延和对实体经济的影响，目前，金融危机对我国中小企业总体有一定影响，其中中小企业数量较多的长江三角洲和珠江三角洲地区相对比较明显。国家发改委中小企业司统计表明，2008年上半年，全国有6．7万家规模以上的中小企业倒闭。和经济关系状况联系最为密切的就业问题也越发突出，而作为“就业教育”的职业教育感受到这样的压力了吗？