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课表的合理编排,是关系到学校全面贯彻教育方针,增强学生体质,提高教学效率的一项重要工作,它既渗透了学校领导的教育思想,又是教学管理科学化的一面镜子,必须充分重视,认真研究,绝不能视为一项事务性的应急任务.本文作者通过广泛调查,分析了当前中学课表编排的现状,提出了改进意见,是否客观、是否合理,有待于更为深入的讨论.  相似文献   
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