贵州省大学生孤独感与人际交往关系研究

本研究以402名贵州高校大学生为研究对象,通过问卷调查研究贵州大学生的孤独感和人际交往关系的现状以及两者之间的关系。研究结果表明：1.贵州省大学生总体上孤独感水平偏高,并与人际交往关系呈显著正相关;2.年级越高孤独感越强。本研究对于大学生构建自己的人际关系,更好融入学校生活、融入社会有重要意义,同时为学校开展心理健康教育有一定的借鉴意义。     

贵州省幼儿教师职业倦怠现状调查研究

本研究通过问卷调查对贵州省129名幼儿教师职业倦怠的现状进行了研究,并依据调查结果提出了合理的建议.调查结果显示：贵州省幼儿教师职业倦怠状况为中等程度倦怠.在倦怠的三维度上,个人成就感降低维度得分最高,其次是情绪衰竭维度和去个性化维度.不同年龄、教龄、学历、职务和不同班级幼儿教师在三个维度存在显著差异.     

校园行政办公信息平台的设计与实现

本文介绍了清华大学深圳研究生院行政办公信息平台的建设情况。该信息系统项目面向全体人员实现了行政事务处理的电子化,建立了个人信息门户,实现了信息发布和应用系统集成。本文就系统的功能设计、运行效果等方面进行了介绍。     

农技校果树研究会成为科技兴农的阵地

文安县兴隆宫镇农技校果树技术研究会于1990年5月成立以来,为果农进入大市场开展了技术培训,提供了技术引进,传播了信息,推广了成果,形成了农资供应、产品销售体系,具备了果品生产专业化、商品化和产业化的格局,在科学普及和服务方面走出了新路子。全镇果树面积由1990年的7000亩发展到现在的13000亩,产量由1990年的175万公斤,增加到现在的1100万公斤,产值由270万元增到1450万元,占农     

“有效教学”的思考

本文通过分析影响有效教学的各方面因素,提出了实施有效教学的具体做法。认为关键在于教师的教学观和学生的学习态度。     

基于关联分析与FCE的网络安全风险评估

传统的网络安全风险评估方法中,存在评估结果单一性和过分主观依赖性等问题。为使评估结果更切合实际及解决不确定性因素难以定量评估的问题,设计一个用来衡量安全防御措施能力与节点脆弱性对攻击结果影响的成功率算法;采用攻击威胁严重度算法,通过安全漏洞评分对脆弱性进行评估。最后,提出基于熵权理论的模糊综合评判分析方法计算系统整体的风险态势值,从而更好地辅助网络分析人员及时掌握系统实时风险态势。针对该方法进行仿真实验分析,结果表明该方法可以准确并客观地评估网络风险,进而避免传统方法存在的主观性和片面性,证明了该方法的合理性。     

贵州省学前教育发展:新制度主义的视角——基于456所幼儿园问卷调查的结果分析

研究者对贵州省456所幼儿园的基本情况进行了问卷调查,发现其在师资及相关人员配备、基础设施、教学与服务等方面存在一些问题.研究者根据新制度主义理论,对贵州省的学前教育发展提出相关建议.     

贵州师范学院大学新生学校适应性现状调查研究

以贵州师范学院500名2009级新生为调查对象,从学习适应性、角色适应性、职业选择适应性等七个方面分析大学新生的学校适应性状况,并从学习、人际关系、心理及环境等方面提出合理建议,为转型时期的高校培养出合格的大学生,促进大学新生更快地适应环境提供参考。     

浅谈高效课堂上阅读方法的指导

在教育新政背景下,有效教学、高效课堂、导学案、自主合作探究的学习方式,这些名词已经深入到每个教师的心里,落实到教学行为上。     

职业兴趣研究的历史、现状与发展

本文对近百年来国内外职业兴趣研究的历史、现状做了简单介绍并探讨了今后的发展趋势.