信息技术教育与个性化远程教学模型

21世纪,信息技术日新月异,当代社会被人们称之为信息社会,信息成为人们生存发展的决定要素之一,各行各业的发展对信息产生了很大的依赖性。随着现代信息技术的迅速发展,计算机、多媒体和网络成为人们获取知识、从事工作、了解世界和与人交往的主要途径.随着多媒体技术、通讯技术、网络技术渗透到教育的各个方面,因特网、电子邮件、卫星通讯等新的教育媒体的普遍应用,增加了人们相互交流的机会,教育产生了革命性的变化,冲击着人们的教育思想观念,改变着教育教学的环境、过程、方式、方法,同时对教师的角色也带来了深刻的影响。     

在电子技术教学中善用小型应用电路

中专教育要走出困境，学校就必须办出特色。作为《电子技术基础》这门专业基础课的教师，在传授基本理论、基本知识的教学过程中，如何体现“能力本位”的教学思想呢？谈一下我的做法。 一、理论教学过程中，穿插实际应用小电路 中专教学必须重视培养学生的实践能力、创造能力。实践表明，课堂小实验是培养学生能力的有效手段之一。例如，我在讲到三极管基本放大原理时，用一只三极管、一只电阻、一个３伏直流电源、一只发光二极管，再添上导线及一截细导线，构成如图电路： 从教师的演示中，学生清楚地看到，细线断开后，发光二极管发光，…     

以营销理念开展高职院校教学工作的探索

营销理念是企业在市场经营过程中，以市场需求为出发点，通过对市场需求的调查分析预测，确定自己的目标市场和经营目标，通过产品策略、定价策略、分销渠道策略、促销策略等一整套策略的开展，在市场中求得竞争优势和企业发展的经营观念。     

信息技术教育与个性化远程教学模型

21世纪,信息技术日新月异,当代社会被人们称之为信息社会,信息成为人们生存发展的决定要素之一,各行各业的发展对信息产生了很大的依赖性。随着现代信息技术的迅速发展,计算机、多媒体和网络成为人们获取知识、从事工作、了解世界和与人交往的主要途径。随着多媒体技术、通讯技术、网络技术渗透到教育的各个方面,因特网、电子邮件、卫星通讯等新的教育媒体的普遍应用,增加了人们相互交流的机会,教育产生了革命性的变化,冲击着人们的教育思想观念,改变着教育教学的环境、过程、方式、方法,同时对教师的角色也带来了深刻的影响。一、信息技术…     

归纳教学法在《模拟电子技术基础》教学中的应用

归纳教学法在《模拟电子技术基础》教学中运用的比较普遍，主要方法有：二极管导通截止判断法、三极管工作状态判断法和三极管线性代换法等。     

能力为本求实效教学创新育真才

为进一步加强学生的综合能力培养,使学生适应社会对人才的要求,本文从改进高职的整体教学环节入手,阐述了以丰富的教学内容、多样的教学形式、实用的教学环节、全面的评价方法,去培养职业需要的高级应用人才。