论我省区域文化心理特征与城乡和谐社会建设

甘肃省地处西北,地域狭长,自然环境复杂多样,民族成分齐全,历史文化悠久,经济发展相对滞后,不同地方的人们因为历史、经济、文化、民族、风俗、环境等因素的不同,区域文化心理差异很大,这对我省的城乡和谐社会建设具有直接的影响。通过区域文化素质的提高,缩小城乡文化心理差异,促进和谐社会建设。     

课堂是实施素质教育的主阵地

从素质教育的本质、课堂教育的目的、教师在课堂教学中所起到的作用三个方 面的来看，课堂是实施素质教育的主阵地。因此，更新教育观念、深化教育改革是实现课堂教 学主阵地作用的途径。     

“两栖动物的生殖和发育”情境教学设计

在"两栖动物的生殖和发育"一节的教学中,以"小蝌蚪问妈妈"的情境展开探究,结合活动、问题、思维和生活情境,利用多媒体等现代技术手段,引导学生理解和构建变态发育的核心概念,提升学生的生物学学科核心素养。