中专计算机教学现状及对策

本文主要针对中专计算机教学现状进行分析,提出了存在的问题,并根据这些问题提出了一些教学对策,希望能够为中专计算机教学发展做出贡献。     

在大学《工程化学》课程中开展兴趣教学的实践初探

大学《工程化学》课程具有课时少而内容多的特点，如何处理好这一矛盾，应将课程的目的定位于“培养学生用化学的思维方法去认识世界”。因此授课在保证基本知识传授的基础上，以激发同学听课兴趣和拓展思维方法为重要任务。在充分了解教材和充实准备素材的前提下，我校首先在“原子结构”、“嫡”和“手性现象”三个教学点上开展了兴趣教学的实践尝试，取得了良好的教学效果。