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1.
吴树学 《考试周刊》2010,(49):198-198
根据《普通高中化学课程标准(实验)》,高中化学必修课程的主要任务是在初中义务教育的基础上为全体学生提供高层次的科学素养教育,同时为选修课程和其他相关理科课程的学习提供必要的化学基础。必修课程的这两个任务决定了必修模块的内容需要精选学生终身学习所需要的化学知识,但在实际教学中,由于必修模块几乎涵盖了老教材的全部内容,“教学围绕考试转”的情况依旧,  相似文献   
2.
吴树学 《考试周刊》2010,(48):183-184
化学概念是人们对物质发生化学变化本质属性的认识,是构成化学知识的基础,是化学知识的"骨架",是新课程标准内容的重要组成部分,教师通过概念教学能达成"三维"课程目标。只有理解和掌握了化学概念,学生才能牢固系统地掌握化学基础知识和基本技能,形成深究化学问题的能力。  相似文献   
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