用索引法上总结课初探

索引法是本人在教学过程中摸索并总结出来的一种上总结课的方法，它的基本思想是以每章后的复习题为线索，让学生在解题这个动态环境中回顾，运用和总结相关知识，最后由师生共同总结，以使学生获得对本章知识的系统性认识。     

科学选择节点理性解释历史——以“俄国十月革命”为例

历史时空观念是指在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式[1]。时序观是时空观念的重要组成部分,时序观就是把历史事物放在特定的时间联系中进行认识,以观察该事物在历史演进中的特征,并认识该事物在历史长河中的意义。时序突出了历史事物发展的顺序性,它是用来归纳历史逻辑和解释历史现象的重要手段。     

发散思维及其培养

发散思维就其展开的方式，可分为枚举式发散和演绎式发散，其实质就是创新。培养学生发散思维的能力，关键在于教师，一要在教学中正确示范，二要给学生创设发散思维的环境。     

当前建筑工程中质量管理问及对策分析

建筑工程当前建筑工程质量存在的问题,固然有不少是由于技术水平不高而造成的,普遍的问题则是由于缺乏科学的、严格的、合乎实际而又有效的管理所遗成的。工程质量过程中的工作效率、工作成果最终体现在工程质量和经济效益中,因此,工作质量是工程质量的基础和保证,而工程质量是各方面工作质量的综合反映,为提高全面质量,必须推行全面工程质量管理方法。     

深入剖析课程标准合理开发历史教材——以人民版必修二“罗斯福新政”为例

传统的教材观认为教材即教科书,大教材观则认为教材是教学活动涉及的一切素材,教师理应成为课程的开发者,以丰富课堂教学的内容。然而,教科书的内容已经非常丰富,为了避免加重学生的学习负担。教师对教材开发以合理适度。     

对“包头空难”所涉国际私法问题的分析及思考

包头空难案是美国律师事务所代理的第一起中国的空难事故,本文通过对该案案情的介绍,对美国法院据以管辖作出中止审理裁决的依据“长臂管辖权”和“不方便法院”原则进行分析和阐述,旨在结合案情和我国具体国情,探寻对我国相关立法和法制建设的启示.     

当前建筑工程中质量管理问题及对策分析

建筑工程当前建筑工程质量存在的问题,固然有不少是由于技术水平不高而造成的,普遍的问题则是由于缺乏科学的、严格的、合乎实际而又有效的管理所造成的。工程质量过程中的工作效率、工作成果最终体现在工程质量和经济效益中,因此,工作质量是工程质量的基础和保证,而工程质量是各方面工作质量的综合反映,为提高全面质量,必须推行全面工程质量管理方法。     

发散思维及其培养

发散思维就其展开的方式,可分为枚举式发散和演绎式发散,其实质就是创新.培养学生发散思维的能力,关键在于教师,一要在教学中正确示范,二要给学生创设发散思维的环境.