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说课与示范课结合是提高授课质量的有效途径   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章从分析听课和导师制入手,探讨了提高教师授课质量的问题,由此提出了说课和示范课相结合的方法,认为它们的有机结合有利于教师相互学习、取长补短,是迅速提高教师整体授课质量的有效途径.  相似文献   
2.
文章针对应用型材料成型与控制工程专业学生的特殊要求,在学生的专业能力培养方面进行了探讨,通过采用创新思维讲座、综合实验、学习竞赛活动等形式调整相应的教学计划和教学方法,培养学生的创新思维能力及专业能力,最终取得了良好的效果。  相似文献   
3.
工程能力是现代工业技术发展及竞争对工程技术人才的基本要求。本文通过介绍实验教学对工科大学生工程能力培养的有益尝试,收到了较好的效果并提出了一些建设性的意见。  相似文献   
4.
实验教学工作中应用迁移原则能培养学生对知识的迁移能力.知识的迁移能力有利于思维的创新,有利于学生对工程问题的理解和处理.我们多年的实验教学锻炼了学生的概括能力和解决工程问题的能力,取得了较好成效.  相似文献   
5.
吴福明 《中国收藏》2023,(4):114-119
<正>10年前,不知何种原因,过去鲜为人知的中国农民银行土地债券在收藏市场上掀起热浪。与此同时,近年来随着国内资产证券化的兴起,金融界也开始关注土地债券,但业界对土地债券的起源及其在近代中国的实践并不太了解。笔者由于学术研究所及,对中国农民银行土地债券略知一二,现结合藏品试作简单介绍。  相似文献   
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