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多媒体教学作为一种新的教学手段,是否能被广大的教育工作者承认,被学生认同进而被教育行政主管部门接受和扶植,就要看它是否比非多媒体网络教学有很大的优势。本文通过教学实践,分析了多媒体教学的优势与不足,提出合理地应用这一现代化教学手段,将获得良好的教学效果。 相似文献
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基础教育、职业教育以及成人教育构成了农村教育的整体,三者相辅相成,缺一不可。如何做好三者的统筹,全面提高劳动者的素质,为经济建设服务,实现农村脱贫致富奔小康的目标,是摆在我们农村教育工作者面前的重大课题。现就农村三教统筹的实现途径以及实践探索谈一谈见解,供同行参考。一、三教统筹的现实意义国家实施西部大开发战略,农村的教育在为农业、农村和农民服务,在为农业产业化和城乡一体化培养更多更好的乡土实用型人才等方面具有重要的现实意义。目前,农村中小学应试教育的成分还很大,读书只是为了升学,升不起学的就回家务农,而农村… 相似文献
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黎平侗乡,国土面积4441平方公里,人口51万,其中侗族人口35.9万,是国家级贫困县.为加快经济社会发展,实现脱贫致富奔小康目标,近儿年来,县委、县政府带领全县各族人民大力实施科教兴县战略,优先发展教育. 相似文献
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《混凝土结构》课程是土木工程专业的主要专业课。该课程中概念多、方法多、公式多、条件多、系数多，缺乏完整、系统并能解决各类受力构件计算问题的理论，因此教学难度较大。以培养实用型人才为目的，其课程教学应精简教学内容，增强理论教学的直观性，同时在内容上充分重视构造要求，补充讲授平法结构施工图，引导学生学习混凝土结构规范和结构设计软件的使用方法，并通过实际参观及引入工程实例，强化理论与实践的结合。 相似文献
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本文从解读高考考点入手,在分析考点所涵盖内容的基础上,介绍了具体的考查形式,同时还剖析了高考中考生易出现的问题,并针对性地介绍了读准字音,以音辨字;弄懂字义,以义辨字等复习策略,希望有助于考生复习备考。 相似文献
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一、高考考点成语运用题在高考中属必考题,一般采用选择填空和选择辨析两种题型。其考查点往往落在成语使用不当的三个方面:(一)词义理解错误。对成语的词义理解错误,常由以下具体原因引起:1.理解记忆模糊不清。例:第二次世界大战时,德国展开潜艇战,于是使用水声设备来寻找潜艇,成了同盟国要解决的首当其冲的问题。分析:“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭到灾难。因为对成语的理解记忆模糊不起,句中显然是把它当成“首要”来理解,从而发生了误用。2.望文生义。例:古人写文章都是文不加点,今天的人读起来很吃力。分析:句中“文不加点”中,“… 相似文献
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一、高考字音考查的特点高考《考试说明》对字音部分考查的要求是:识记现代汉语普通话的字音。该考点重点考查的是与社会生活和人们的日常生活联系紧密、使用频率较高而又容易误读的多音多义字、形声字、形近字等。其中,读音认半边是汉字误读的一个普遍现象,所以形声字辨识是语 相似文献
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