农村中心小学应设小教研室

目前,教学改革的进一步深化,亟需我们大面积地提高教学质量。对此,农村中心小学应组建一个人员精干的小教研室,领导教师开展教育科研。它的作用是: (1)纵向上与县教研室衔接,具体承担一二个科研项目,使县级确定的科研课题传递到基层教师那里有了“中转站”,避免纵向线条上的“断层”出现。 (2)横向上与兄弟乡中心校搞科研协作,扩大信息交流幅度。此种“互助组”式的科研协作,因为有了小教研室而不会中途落空。况且,兄弟乡之间科研水平相当,遇到的问题大同小异,共同语言也多,易于沟通。     

论会计双语教学质量的提高

经济全球化迫切需要懂国际会计规则、懂外语和懂专业的复合型会计人才,会计双语教学是会计专业应对国际竞争、加快国际化人才培养的有效策略.文章提出了建设高素质的双语教师队伍.鼓励引导学生自觉参与双语教学、根据实际情况灵活选择教材、建立灵活有效的管理制度、塑造有利的教学环境的对策,以期提高会计双语教学质量.     

培养特色教师琐谈

近几年来,一些高度重视教育科研的学校,脱颖而出了一批特色教师。他们经过艰苦的探索和创新,具有高于一般水准的独特教学设计、教学方法的能力,写出了充溢时代气息的科研著作和论文,成为教育改革洪流中的排头兵。在这些特色教师的身上,体现了集办学思想、目标、师德、校风、学风于一体的精神物化,也凝结、渗透了校长办学治校的教育见解和主导作用。     

“通灵宝玉”的“灵”和“贾史王薛”

关于曹雪芹著《红楼梦》的谐音双关手法,我想补充两点。一是通灵宝玉的谐音。我认为,“灵”是“林”的谐音,“通灵宝玉”意味着“心和林黛玉相通的贾宝玉”。贾宝玉一生下来,就有一块写有“通灵宝玉”字样的奇物。作者是用“通灵”双关,巧妙地预示着另一个主要人物林黛玉的     

数学教学中美的体验

小学数学是义务教育的一门重要学科,但美的体验在小学数学教学中却常常被忽视。在我给学生讲到数学美的时候,绝大多数学生都不能把数学与美联系在一起。同样,许多老师也认为审美教育是语文、美术、音乐、体育等学科的内容,而忽视数学课程教学中的审美教育,认为美与数学没有联系。其实,数学课程中隐含着丰富的美育因素。数学美不同于自然美和艺术美,数学美是一种理性的美、抽象的美,数学教师只有在教学中充分挖掘数学教材中的美,让学生感知、欣赏和理解数学美,才能激发学生对数学的学习兴趣。数学美可分为形式美和内在美。数学中的定理、公式…     

第一届职业学校出品展览会工艺部审查结果及意见

仁等承第一届职业学校出品展览曾之托、担任审查第二类陈列品计此类陈列者、共十八校、兹将审查结果报告于下、并附意见以供采纳、审查结果(一)中华职业学校该校陈列金工如大小机器及零件、木工如模型家具、均甚丰富、对于图案及学生实习顺序、亦颇注意、其机械零件模型、及帽钉模型木料接标、以及刨木顺序模型、于工业教育上、极有价值、惜未     

喷泉实验的巧妙应用

巧妙运用喷泉实验定性研究某品牌活性炭对装修散发出有害气体的吸附能力。     

试论数学史在数学教育中的作用

数学有其自己的历史.只有懂得历史,才能深刻理解数学.法国伟大的数学家亨利·庞加莱曾说:"如果我们想要预测数学的未来,那么适当的途径是研究这门学科的历史和现状."近几年来,我国数学教育改革强调数学的文化价值,因此数学史知识得到广泛的关注.<高中数学课程标准>要求把"数学史选讲"作为一门选修课开设,大力推动数学史和数学教学的融合.可见,数学史在数学教育中起着很重要的作用.     

要重视教育科研成果的应用

近年来,在众多地区的中小学教师中,涌现了一大批植根于教学第一线土壤并总结出较有现实价值之文的教科研带头人。他们撰写了既有实践内核,又有现代教育理论色彩的实验报告、科研论文、教育随笔和经验总结,可谓五彩缤纷,各放异彩。     

平面的分割

在 一 些竞 赛 辅 导 书中 , 经常 会 看 到 这样 的 题目 :在 一 个 长 方 形 上 画 10条 直 线 ,最 多 可 以 把 这个 长方 形 分 成几 个 部 分 ?解 此 题通 常 可 用 填表 法及 归纳 法 求得 。具 体 解 题步 骤 为 :在 长 方 形 中从 画一 条 线 开 始 ,一 边 画 ,一 边 数 有 几 个 部 分 ,同 时 填表 找规律 来解 题。画 的 直 线 数 0 1 2 3 4 … … 10长 方 形 被 分1 2 4 7 11… … 56成 的 部 分 数1+1 1+1+2 1+1+2+3 1+1+2+3+4… … 1+1+2+…+10 以此推 导,如果 画 n 条 直线,则 有 1+1+2+3+… …+n …