浅谈大学英语教学中文化敏感性的培养

《大学英语教学大纲》指出：＂英语不仅是交流信息的工具,而且有助于学习者开拓视野,扩大知识面,加深对外部世界的了解,借鉴和吸收外国文化精华,提高自己的文化素养。＂本文首先介绍了相关的研究现状和文化敏感性培养对促进大学英语教学、提高教学质量的作用和意义,然后从课堂内外教学文化来培养大学生们的文化敏感性。     

道德叙事的“一二三四五”

德育是教育的灵魂,但当前中学的德育却面临着实效性较差的困扰,妨碍了素质教育的实施,因此,提高德育的实效性,已经成为中学德育需要面对的重要任务。在教育教学中主张知识多样性、情景性,强调教育教学的沟通、对话、平等的呼声越来越高。其中,教育叙事方式已成为教育教学的重要手段之一,而道德叙事更成为中小学道德     

道德叙事的"一二三四五"

德育是教育的灵魂,但当前中学的德育却面临着实效性较差的困扰,妨碍了素质教育的实施,因此,提高德育的实效性,已经成为中学德育需要面对的重要任务.     

构建以学生发展为本的现代学校制度

学校制度的构建问题,关系到素质教育的发展方向.唯有以学生的长远发展为本,才能构建以教育收益为特征的现代学校制度.细化培养目标、构建评价机制、强化制度建设的参与意识,实行学校、家庭、社区的互动,是学校制度建设的题中应有之义.     

导数单元的复习应突出其工具价值

在中学数学的新课程中,新增加的导数单元作为初等数学和高等数学重要的衔接点,显得格外引人瞩目.导数的思想及其内涵丰富了对函数等问题的研究方法,已成为近几年全国各地高考数学的一大热点.另外,导数又具有很强的知识交汇功能,这给师生在学习和复习时带来一定的困惑.从这个意义上说,采取什么样的复习策略、复习的重点落在何处显得至关重要,本文愿起抛砖引玉之效.1教材分析与考点分析在现行的高中数学教材中,导数与函数、数列、三角、向量、不等式、解析几何等内容交叉渗透、自然交汇,并成为解决相关问题的重要工具.高考考查导数的有关知识…     

论学校德育本土化的三种创新方法

提高学校德育工作的实效性需要学习、借鉴国内外同行们的成功经验,但对德育经验的“移植”需要走本土化之路。学校德育本土化可以采取三种创新的方式:“去伪存真法”,强调在方法认知上,需要辨别、改造、借鉴;“滚雪球法”,是立足于已有传统德育方法上的充实和发展;“孵化器法”,是结合本土特色创造德育新模式,是从无到有,大面积培植、推广的方法。     

学校和谐纪律构想

关于学校纪律制度问题有两个方面的现象值得我们去关注、探讨:一是中学生的违纪现象的普遍性一直是困扰着中学领导和教师的一个严重问题,其中尤以初中生为甚。二是在现实的学校纪律制度中,一方面是教师强调纪律的重要性,竭力维护纪律     

学校和谐纪律构想

关于学校纪律制度问题有两个方面的现象值得我们去关注、探讨:一是中学生的违纪现象的普遍性一直是困扰着中学领导和教师的一个严重问题,其中尤以初中生为甚.     

学校和谐纪律制度之构想

关于学校纪律制度问题有两个方面的现象值得我们去关注、探讨:一是中学生的违纪现象的普遍性一直是困扰着中学领导和教师的一个严重问题,其中尤以初中生为甚。二     

怎样开好学校行政例会

中小学的行政例会是学校行政领导的经常性工作会议,一般来说,半个月或一个月召开一次,参加人员为中层副职以上干部：其目的是为了进一步促进学校管理工作的规范化、科学化,提高教育教学的管理水平,及时发现和解决学校教育教学管理过程中出现的各种问题,确保学校各项工作的顺利开展。但目前不少中小学的学校行政例会方式比较传统,