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一、创设良好的教学环境,培养学生的创造思维能力 创造能力以创新意识为动力,其核心是创造性思维。培养学生的创造性思维,除了要激发学生的学习动机和求知兴趣外,还需要有一个宽松的学习环境。  相似文献   
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计算既是小学数学的重要内容,也是贯穿小学数学教学的主线.它分布在整个小学阶段的各个年级中.然而,不少学生经常在计算上出问题.经过分析,学生计算粗心的心理成因大致有以下几个方面.  相似文献   
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