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在高中数学教学中 ,对函数的图象及性质的学习占有相当的比例 ,特别是对一些典型函数的研究可以培养思维能力 ,提高思维品质 .本文简要介绍函数 f(x) =ax +bx(a>0 ,b>0 )的性质 (单调性、值域和图象 )及应用 .一、函数 f(x)的性质1 单调性函数 f(x) =ax+bx(a>0 ,b>0 )的定义域为 ( -∞ ,0 )∪ ( 0 ,+∞ ) .由于 f( -x) =-f(x) ,所以函数 f(x)是奇函数 .先讨论 f(x)在 ( 0 ,+∞ )上的单调性 .设 0 相似文献
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成人高校中的专业基础课教学多年来一直沿用普通高等学校的专科教学模式,过分注重基础理论课的学习,比较强调单纯某一门学科基础知识的科学性和系统性,使专业基础课的教学内容同专业课的内容脱节,适应性较差,学生在专业基础课的学习中花了大量的精力和时间,但在专业... 相似文献
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2004年高考数学试卷以考查能力和素质为主，遵循大纲，又不拘泥于大纲，重点突出，平稳过渡，稳中创新。从数学知识、思想方法、学科能力出发，多层次、多视点地考查了考生的数学素养和学习潜能。 相似文献
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周建全 《山西师大学报(社会科学版)》2010,(Z1)
宋朝是中国封建时代科举制度的重要转折时期,它上承隋唐五代,下启元、明、清,尤其为寒门学子提供了很好的渠道,并且积极提高他们的政治地位。科举考试打破了门第限制,用人以品德和才能为准。为了选拔真正有用之才,统治者先后掀起了几次兴学运动,兴建大量学校,广泛搜罗人才.其中通过设置太学、地方官学等形式对寒门学子实行资助。宋代的一系列政策,结束了五代十国以来的武人政治局面.从而使得整个社会的形成了万般皆下品,唯有读书高的社会价值观,涌现了大量优秀人才,因此促进了社会经济、文化,思想和科技的发展与进步。本文简略宋代政府对寒门学子的资助,从侧面来反映这一时期的社会进步,也为当前的教育发展提供有用的参考。 相似文献
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儿子从小没有上过幼儿园,也没有接受过规范的学前教育,因此,放学后儿子一回到家,往往先玩个痛快,而把家庭作业搁在一边,等玩够了才想起做作业。这么一来,一是时间紧,家庭作业很难在质量上得到保证;二是没有时间去预习明天要上的新课;三是影响睡眠。我想植树从小扶正容易,长大再扶困难多,得从小培养孩子正 相似文献
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