《学用回宫格》教学案例

教学内容：《回宫格硬笔书法教程》绪论引入课教学目标：1．学习认识回宫格及各部分名称。2．学习利用回宫格把握独体字结构各部分的收缩与舒展。3．感受汉字结体之美。教学过程：一、激趣引入1．自评书写,猜谜激趣,引入回宫格学习师：小朋友,非常高兴认识你们,让我欣赏欣赏你写的字好吗？（生高举小黑板）谁来评价自己的字？     

在“无我”中循序渐进—论书法临摹教学

临摹,是书画学习的专有词语。在长期的书法教学中,我将此项训练作为引领学生感悟汉字美的最重要方法。此种学习方法是否孤立于各种艺术门类学习方法之外？用现代杰出的画家黄宾虹的一句话作答：学贵根砥,道尚贯通。