反思“美国梦”的代价

“美国梦”意味着在郊外拥有带草坪院子的住宅和私家车。虽然早在20世纪60年代，美国的有识经济学家和社会学家就开始针对汽车社会所造成的城市生活的孤独与混乱，对富裕模式以及经济增长的代价进行了讨论和忠告。但是，人们对私宅和私家车的财富追求却并没有因为这些忠告而减缓。汽车社会最终规定了美国城市空间的形态和美国人的生活模式。由私宅和私车构成的富裕模式，使美国的城市以及居民们付出了巨大的代价。     

不要让最爱你的人等你太久

飞机将外公外婆从我身边抢走了,留给我的满是空荡与悲伤.在这个月光如水的夜晚,在桂花幽雅的清香里,我写下这篇文章,赠予远在美国的外公外婆.     

理工科大学《大学语文》教学探索

在当代科学的综合化发展中,表现得最突出的莫过于自然科学与社会科学在思想和方法方面的不断渗透和汇流。在现代科学技术日益综合化这一发展趋势中,为了培养适应社会主义班代化的合格人才,面向理工科大学生开设的《大学语文》课,就有着十分突出的意义。首先,通过“大学语文”教材的讲析,能培养学生敏锐的观察力、丰富的想象力、科学的记忆力和逻辑思维能力。在完善学生的智力结构,扩大学生的知识领域。发展学生的创造能力方面,“大学语文”的教学,确实能起积极作用,具有独特的教育功能。     

在现代汉语教学中培养学生的能力

培养能力,发展智力是当前涉及整个教学改革的一个重大课题。要改革教学,就必须在具体的传授知识的过程中,使学生的认识能力得到锻炼;离开了教和学的认识活动,教学不按教学规律办事,就无法培养学生的各种能力,也更谈不上发展学生的智力。究竟什么是能力呢?苏联波里斯特夫斯基主编的《普通心理学》给“能力”所下的定义是:“能力是与活动要求相符合,并保证在活动中取得成就的人的个性特点的综合”。(第一版378页)这一定义揭示了能力与活动的关系、能力对活动的作用以及构成能力的个性     

1870年代清朝留美幼童与1900年代清末留日学生之比较

留学生在引进西方的科学技术、政治制度和文化思想方面起了很大的作用,西方化的引入导致了清朝的灭亡,无论其引导者是支持还是反对皇权。对于清政权,留学生是革命派还是支持派,取决于他们对当时国际国内形势的看法,即清政权是否能够强大或是无可救药。19世纪的最后20年,传统的士绅和接受过西方教育的知识分子,仍然希望改革清政府,但到20世纪初,现代教育体制下的学生坚信推翻清朝统治是拯救中国的唯一手段。他们在留学期间,支持或是反对其留学国家只是他们个人经历的部分结果,而中国与东道主国家的全面关系则更具重要性。在现代中国历史上,日本对中国的长期侵略和中美相对友好的关系是留美幼童支持美国而留日学生反对日本的更具决定性的原因。留学生没有盲目热爱或仇恨所留学国家,他们是客观公正的观察者和评论者。     

论乡镇教育管理机制的建立和完善

当前,如何进一步深化和完善基础教育地方负责、分级办学、分工管理的体制改革,使基础教育日趋地方化,充分发挥各级政府、教育行政部门的统筹协调和综合管理职能呢?我认为首先必须建立和完善乡镇教育管理机制。     

当代中国的“郎世宁现象”

18世纪在清宫长期任职作画师的意大利画家郎世宁,在当代中国已成为一个空前的热点人物：史学界、美术界、文艺界乃至于商界都对这个早已几乎被遗忘了的传教士画家表现出了极大的热情。美术界不但大量展出他的作品,还对他进行了纯学术的研究。文艺界则用小说和电视剧的形式表现了他奇特的一生。他的画作更是进入了拍卖行,成为画家、收藏家和商人追捧的对象。这成为20世纪后期以来中国文化界、学术界一种奇异的文化现象。     

试图全面考察世界艺术史的努力和美学的光辉——黑格尔《美学》(第一卷)解读

黑格尔是德国古典美学的集大成者,其著作《美学》从美的概念或基本原则出发来推衍艺术发展的具体情况。通过对《美学》第一卷的解读,分析黑格尔美学思想的四个论题,即“美的概念”、自然美、艺术美和艺术家及艺术作品。对于美的概念和本质,黑格尔认为美是真实而非虚构的,同现实密不可分,“美的理念”即是美的具体概念。对于自然美和艺术美,他将艺术美看作是理念发展的最高阶段,艺术美高于自然美,自然不因自身而美,只是为主体而美。他还强调艺术家的个人素质以及对生活的领悟。     

中国电视剧发展五十年

中国电视剧的发展走过了一条曲折的道路。经过极左路线束缚下20年的徘徊,在新时期30年里实现了空前的腾飞。成为世界第一电视剧生产大国和播出大国。其中,历史剧更是繁荣发达,创作了一些经典之作,反映了当代中国比较宽松的人文环境和中国人不断扩大的思想空间。《宫廷画师郎世宁》不仅是1980年以来流行于中国的“郎世宁现象”的集中反映,也是综合反映当代中国政治、经济和文艺变革和发展的电视剧．是改革开放以来中国全方位发展的一个缩影．