实行法人治理结构后,『国有企业经营者的地位』这框怎么教

思想政治课教材中的教学内容落后于形势是难免的,有的还过时了,这给教师的教学带来了一定的麻烦.但是,只要教师能用心钻研,这恰恰为教师改革教法,进行探究性教学等实验提供了良好的机遇.以下就以高一"国有企业经营者的地位"一框为例来说明这个问题.     

“入世”与思想政治课教学

理论联系实际是思想政治课教学的一个重要原则,唯有如此,思想政治课教学才能与时俱进,才能显示时代气息与活力。“入世”,就是改革开放和社会主义现代化丰富实践的一个最新成果,也是学生普遍关心的热点问题。我国“入世”经历了怎样艰难的历程,WTO是怎样的组织,它是怎样运作的,有哪些规则,“入世”后将给我国的政治生活、经济生活乃至整个社会带来怎样的变化,对青年学生有哪些要求。当前高中思想政治课如果能抓住这些热点进行教学,将会收到事半功倍的教学效果。     

实行法人治理结构后，“国有企业经营者的地位”这框怎么教

思想政治课教材中的教学内容落后于形势是难免的，有的还过时了，这给教师的教学带来了一定的麻烦。但是，只要教师能用心钻研，这恰恰为教师改革教法，进行探究性教学等实验提供了良好的机遇?以下就以高一“国有企业经营的地位”一框为例来说明这个问题。