全球化背景下如何保持城市文化的独特性

城市文化的独特性是城市的名片,更是生与斯、长于斯的人们建立身份共识、开展共同生活的基础。但在在全球化浪潮的席卷下,城市文化的独特性正遭受严峻的考验。全球化进程带来了文化的三大趋势:多样化和平整化趋势、模式化趋势、分散化趋势。这三大趋势使保持城市文化的独特性面临重大挑战。要在全球化时代传承城市特色文化,就必须赋予城市特色文化时代性内涵、依据城市文化特质进行城市定位、激发城市文化自觉、提高城市文化的话语权。     

社会主义核心价值体系中的核心价值观研究综述

社会主义核心价值体系中的核心价值观体现了马克思主义的本质内涵,是指导、引领我国进行现阶段具有中国特色社会主义实践的意识形态核心概念。相关问题的研究无论对于丰富马克思主义,还是实践社会主义建设,都具有重要意义和价值。目前,我国对于相关问题的研究主要集中于社会主义核心价值体系、价值观以及社会主义核心价值观的研究。     

价值概念的本质与分类

价值是哲学领域最基本和重要的概念之一。价值既具有主体性和绝对性,又具有客体性和相对性。价值主体性主要基于善的本体存在与道德理性的绝对性。随着自然主义思想和经济理性的兴起,价值的客体性与相对性日益彰显,主要表现为：价值总是需要在人类生活和历史中展现,工具性价值以满足人的主体需求为前提。价值主体性与客体性并存使其历史得以统一,两方面相辅相成。依据不同的分类方式,价值可以划分为目的性价值和工具性价值;个人价值与集体价值;经济价值、政治价值和文化价值。     

论商务英语教学中文化适应模式的培养

作为信息传递纽带的商务英语活动是某种特殊的跨文化语言交际活动,这就要求相关人员不仅要具备丰富的语言知识和翻译能力,而且要了解和掌握不同民族语言的文化背景,从而在灵活运用翻译技巧和方法的基础上,提高商务英语活动的准确性,顺利实现商务交际。     

心理词汇重组对独立学院大学英语教学新启示

心理词汇研究为二语习得者的学习提供了新的视角。本文拟从独立学院大学英语教学的现状和存在的问题入手,探讨在英语教学中如何利用词汇的心理联系来重组学习者的心理词汇,有效地促进二语词汇的习得。     

公民收入的公平分配

收入分配是社会资源分配中的重要问题。人们在劳动能力和社会资源占有方面的差异导致了群体间收入的差别。如果公民间收入差距过大,将可能引起社会的不稳定,并且在一定程度上侵犯人们的基本权利,造成非正义的结果。我们必须区分收入差别中的合理和非正当因素,并且采取适当的途径缩小公民间不合理的收入差距,实现收入的公平分配。     

多元智能与大学英语课堂提问的整合

课堂提问是大学英语课堂教学的重要组成部分.如何利用多元智能整合设计出丰富的课堂提问活动形式,激发学生潜质,提高学习效果,已成为大学英语教学改革的新思路.     

文化适应模式在高校英语教学中的建立

随着我国高等教育的改革深入,高校英语教学中加强文化教学已成为大势所趋.英语教学过程中,教师既要传授必要的语言知识和技能,也要引导学生不断汲取英语文化知识,增强学生对文化差异的敏感性,从而最终提高他们的交际能力.