喜爱之情 从观察中来

正习作要求苏教版五年级上册"习作2":请你认真观察一种动物。先观察它的外形,看看每个部分有什么特点,再观察它的动作。观察动作要仔细,要有耐心,有时要反复观察。比如小鸡吃食、公鸡打鸣、鹅鸭凫水、猴子嬉戏、鸟儿飞翔等。然后把动物的外形和动作写下来。为了给人留下深刻印象,可以适当地打比方。当然也要注意段与段之间的衔接。拓展思路大家都见过动物,但是见过不等于观察过。动物有天上飞的,有地上走的爬     

不可忽视“听”的教学

现在的语文教学评价（一般考试）中，对“听”的评价几乎忽视了。考查学生的听力受到了众多条件的限制，一是大部分乡村学校还没有听力考查设备，有的甚至连录音机都没有（即使有也懒得用）；二是因没有设备，在检查教学质量的考试中，主持单位由于担心教师的语言能力参差不齐，考试时，念听力题的水平不一致，担心考查成绩不公平，[第一段]     

就地取材 真情表达

正习作要求苏教版五年级上册“习作7”:请你读读下面几个题目——我喜欢的一篇课文有趣的一次实验冬天盼春节以上几个题目,你可以任选一个写一篇习作。如果你还有更好的写作内容,也可以不用这几个题目。拓展思路     

仔细观察 展开联想

正习作要求苏教版五年级上册"习作3:"同学们,在老师或者家长的带领下,进行一次秋游,到野外去,到山上去,到植物园去,到公园去,观察一下植物叶子的颜色与形状。在活动中,还可以搜集各种植物的落叶,把它们带回学校与大家一起观察、交流,然后以"秋天的树叶"为题写一篇习作。拓展思路这次作文属于命题作文,"秋天的树叶"已经给我们规定了写作的内容和范围,因此,我们只能围绕规定的题目来选