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夏晓群 《广西教育》2004,(7A):54-54
语言与思维是相辅相成的。数学教学要促进学生思维的发展,离不开相关的语言活动,其中包括教师的语言和学生的语言。按照《课程标准》的“以学生的发展为本”的数学教育观,要确立学生的主体地位,充分调动学生主体参与的积极性,使他们能够在学习中尽情地发挥自己的才能,勇于表达自己的思想,学会  相似文献   
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