开展大学生廉洁教育的探索与思考

开展大学生廉洁教育,提高廉洁意识,有助于大学生健康成长和实现高校育人育才目标,是预防腐败理念的具体体现。大学生廉洁教育内容包括艰苦奋斗教育、诚实守信教育和爱岗敬业教育。必须发挥课堂教学、党团活动、社会实践、校园网络及校园文化等的优势和作用,切实增强大学生廉洁教育的实效性。     

企业情报管理工作的规划研究

竞争情报是企业经营决策的重要支柱,而企业对于竞争情报工作的规划则是企业进行情报管理工作的基础.企业情报管理工作包括企业对外的竞争情报分析和对内的客户信息管理.本文以服务型企业为例,研究了企业情报管理工作的规划模式.本文在强调企业外部竞争情报的收集和分析之外,主张对企业内部的客户信息利用数据挖掘的方法进行分析,主张内外融合,双重并举,共同构成企业情报管理工作的两极.     

浅谈如何促进当前高校监察工作

我国古代监察制度是中国政治制度体系中极其重要的部分,借鉴其审核文书、现场监督、参政监督、内部监督等方式和手段,加强和改进当前高校监察工作,推动惩防体系建设,促进高等教育事业健康发展。     

腐败·素质·德育

(一) "腐败"一词原意指物质的一种化学运动状态,即物质由原初的纯粹状态而变质和腐烂.《辞海》将"腐败"解释为"腐烂".《汉书食货志上》'太仓之粟,陈陈相因,充溢露积于外,腐败不可食.'也泛指败坏、堕落.《辞源》将"腐败"解释为"溃烂发臭、陈旧迂陋、腐朽败坏,一般用于对食物的描绘."     

澳大利亚科研经费管理和促进研究产业化对我国高校的启示——以澳大利亚国立大学为例

科学管理并合理使用科研经费以及科研成果产业化是高校面临的重要课题。澳大利亚促进科研投入的立法和措施完备,科研管理及绩效评估成熟;澳大利亚国立大学是世界一流的研究型大学,科研管理工作严谨有序,科研成果产业化有效开展。我国高校对其进行借鉴,通过完善制度体系、开展从业教育、健全机构设置等,加强对科研经费的管理并促进科研成果产业化。     

构建高校二级单位党风廉政建设责任制考核体系

中共中央《关于实行党风廉政建设责任制的规定》(下文简称《规定》)提出:"应当建立党风廉政建设责任制检查考核制度,建立健全检查考核机制,制定检查考核的评价标准、指标体系,明确检查考核的内容、方法、程序。"《规定》强调了考核体系的重要性,体现了党中央对各级党委建立科学合理的考评体系的更高要求。如何结合自身特点,构建具有高校特色的党风廉政建设责任制考评体系,促进高校反腐倡廉工作,是近年来高校亟待研究的课题。高校党风廉政建设责任制考核,主要包括两个层面:上级机关对校级班子、领导干部的考核;学校党委对学院、职能部处等二级单位领导班子、领导干部的考核。     

腐败·素质·德育

(一 )“腐败”一词原意指物质的一种化学运动状态 ,即物质由原初的纯粹状态而变质和腐烂。《辞海》将“腐败”解释为“腐烂”。《汉书　食货志上》‘太仓之粟 ,陈陈相因 ,充溢露积于外 ,腐败不可食。’也泛指败坏、堕落。《辞源》将“腐败”解释为“溃烂发臭、陈旧迂陋、腐朽败坏 ,一般用于对食物的描绘。”在现代社会中 ,“腐败”概念被引申为社会科学特别是政治学研究的一个重要范畴。泛指人类的道德行为或社会风气的败坏和堕落。腐败的概念目前尚没有一个完全统一的标准和界定 ,国内目前关于腐败的概念主要从政治学、经济学、社会学、法…     

高校民主化进程中教授参与决策的途径——教授治校

在高校民主化进程中,教授群体通过教授会的形式发挥着越来越重要的作用,通过参与决策、治教治学等来治校。教授治校促进大学精神回归,秉承大学本质属性;推进学术自由发展．增强高校核心竞争力;平衡学术与行政权力,提升高校管理水平。当然,教授治校过程中也要处理好治教治学与治校的关系。     

集体决策失误原因分析及责任追究

1998年11月,中共中央、国务院印发了《关于实行党风廉政建设责任制的规定》(以下简称《规定》),这是加强党的建设和政权建设的重要内容。《规定》体现了党中央所强调的“反腐败要靠法制”的思想,用法规的形式规范了各级党委、政府抓党风廉政建设的责任,从指导思想到责任范围、责任内容、责任考核、责任追究都作了明确的规定。这个《规定》同前几年的有