浅谈多媒体教学手段在语文教学中的几个误区

多媒体教学手段在语文教学中的作用有其优越性,但不当的使用也出现了一些弊端,影响了教学效果.文章指出了当前多媒体手段在语文教学的中的六个误区,点明应正确合理地用好这一现代化教学手段,找准切合点,切实发挥好多媒体的优势,服务教学,提高教学质量.     

把握发展机遇 推动职教振兴

我校是一所省级重点职业中专学校，在职业教育步入低谷之际，我校办学迎难而上，取得很大的效益。其原因在于我们以“三个代表”思想为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进教育的决定》和《面向21世纪教育振兴行动计划》中，从适应市场经济规律和职业教育特点及发展要求出发，     

课堂教学中教育语言的运用

教师的语言艺术具有重要意义.良好的语言修养,可以使教学生动活泼,对学生的学业水平乃至人生观都具有潜移默化的影响.教师应调整好心态,建立民主平等的师生关系,要将学生的评价建立在学生的行为上,正确地使用好教育语言,提高课堂效果.