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当前课堂复习教学中存在一个突出的问题是课堂教学效率低下。因此,掌握课堂复习教学有效性的策略或技术,提高课堂教学的有效性,是摆在我们面前的一个难题。本文结合初中历史社会与思想品德几次期末和中考阅卷,从熟读教材,重视基础知识的记忆、理解与掌握;循序渐进,重视课堂复习教学的有效性;重视已做题目的再思考;加强审题指导,规范答题等方面探讨优化复习过程,提高复习效率,增强复习实效的问题。 相似文献
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结课也是一种教学艺术。好课的结束常含不尽之意,给人以美的遐想,有益的启示。下面就高中地理第九章《工业生产与工业布局》谈谈其结课的方式。 相似文献
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