高校体育教师职业倦怠调查研究

“职业倦怠”由美国心理学家弗鲁顿伯格于1974年首次提出,用来描述那些服务于助人行业的人们,因工作时间过长、工作量过大、工作强度过高所经历的一种疲惫不堪的状态。20世纪80年代以来,职业倦怠逐渐成为影响教师生涯发展最严重的心理障碍之一。体育教育是学校教育中极为重要的     

传统南拳发展应坚持3个方向

运用文献资料和综述法,针对当前传统南拳的发展现状及面临的问题,从可持续发展的视角提出了传统南拳的3个发展战略,即传统南拳应该走打练并重、以青少年为发展重心、重视文化建设3个方面提出建议。     

传统南拳进入福建省高校的可行性分析

针对福建是传统南拳的主要发源地和流传地之一,且具有较深厚的群众基础条件,分析了传统南拳进入福建省高校的优势,并提出了传统南拳进入福建省高校的思路及建议。     

中国、日本、美国社会体育指导员管理体制比较研究

对中国、日本和美国社会体育指导员的管理机构、级别划分、分类、课程与培训时数、执照更新方式等方面进行了比较,并对我国社会体育指导员管理的发展提出了建议.     

大学生休闲障碍及休闲无聊感的调查研究

采用量表法对福州市2000名大学生进行休闲障碍及休闲无聊感进行调查。结果表明:当前大学生的休闲无聊感较高,休闲障碍以结构性障碍最为突出;休闲障碍的各层面与休闲无聊感均存在相关。针对调查结果,提出相应建议。     

谈武术如何走向奥运

通过献资料法、比较研究法等对我国武术如何成为奥运会正式比赛项目进行研究。指出通过练好“内功”、进一步推广武术在世界的传播、缩小各地区武术发展的不均衡、加强对奥委会的工作等方面的努力，尽力使武术成为奥运会正式比赛项目。     

中型公共体育场馆运营绩效评估体系研究——基于平衡记分卡法

建立中型公共体育场馆运营绩效评估标准可以促进场馆运营目标的顺利实现.为评估指标客观选取首先探讨了中型场馆运营绩效评价特点和难点,并分析了场馆的运营目标.基于平衡记分卡法,架构了中型场馆四个一级指标社会绩效、财务绩效、过程绩效和学习与成长绩效的平衡记分卡模型,宏观上构建了中型场馆运营绩效八个二级指标和三十二个三级指标体系.