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小朋友们,最近我们一起去野外寻找了春天(播放课件),播种了春天,还与春风一块儿游戏。那么,谁愿意说说你对春天的感受?  相似文献   
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【教学目标】 1.肩色正确、流利、有感情地朗读课文;背诵课文第二自然段。 2.能借助文本对迎客松、陪客松、送客松的具体语言描写,初步体会虚实结合写法的好处,并能尝试使用这一表达方法介绍其他的松树。  相似文献   
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