我国“工学结合”实践教学模式探析

实践教学在“工学结合”教育中具有不可忽视的重要作用,目前在高职教育中实施的实践教学模式主要有“2＋1”式、“模块”式、。自主创业”、“工学交替”式等,对已有的模式进行整合优化,探索出适合“工学结合”教育的“学工合一”实践教学模式。     

教育公平视角的农村职业教育探究

农村职业教育是真正的“平民”教育,对于消除城乡二元结构、丰富教育公平的内涵有重要作用。农村职业教育在教育机会、教育过程、教育结果方面都存在着诸多问题与困境。发展农村职业教育需要以教育公平为指导思想,需要强化政府责任,需要区域内教育资源的共享,等等。     

中职学校开展创业教育的意义及主要任务研究

中等职业学校开展创业教育是国际竞争、经济和社会发展的新要求,是深化教育改革全面推进素质教育的迫切需要。各级教育部门及院校开展的试点研究表明:要深入开展创业教育,必须更新教育观念,改革教育模式,在实践中认真解决好课程结构、教材建设、教学方法、实战性教学、师资建设等主要任务。