试论高等医学教育中的人文精神及培养途径

随着医学教育模式的转变和医学社会化、医学科技化的快速发展,医学学科加强人文素质教育的问题日益成为全社会关注的重大课题。目前,我国的高等医学院校忽视人文素质教育,不重视人文学科的发展,课程的教学内容单一、实效性差,导致医学生的人文素质缺失,不能满足现代医学模式及医学社会化、科技化快速发展的要求。因此,在医学教育中弘扬人文精神,加强校园文化建设,更新教育理念,科学构建医学人文学科的课程体系,处理好人文精神与医学科学精神、人文教育与医学专业教育的关系,实现人文与医学的共生和融通,是提高医学生的人文素质,培养高素质医学人才的关键。     

杨虎城将军被杀经过

1936年12月西安事变和平解决后,杨虎城将军被逼辞去职务,带着夫人谢葆真和儿子杨拯中前往欧洲考察.异国他乡的安宁丝毫不能冲淡他对祖国安危的忧虑,他不停地寻找机会,希望有一天能回到祖国,共赴国难.     

任务驱动教学法下的能源与动力工程基础实验实训探索和改革

分析能源与动力工程基础实验实训现状和存在问题,将任务驱动教学法应用于基础实验实训,突出学生为主、融入新兴理念、培养创新意识、细化实训要求、完善考核机制和扎实能力培养。通过基础实验的自学和检测,锻炼学生操作实验、撰写报告和分析结果的能力。设计实验的任务驱动,给学生充分发展的平台,锻炼其自学、实践、表达和团队协作能力,培养符合未来职业需要的应用型人才。     

高层建筑转换层设计施工探讨

介绍了高层建筑中结构转换层的功能、主要型式、特点及工程应用，高层建筑转换层结构施工方案，论述了混凝土工程、钢筋工程，提出了高层建筑转换层施工中应注意的问题。     

论品德能力结构

开展思想品德教育是我军的传统和优势，研究品德能力对揭示品德本质和规律具有重要意义。章将品德能力作为一个系统，从结构上由学习理解、抽象概括、认识评价和品德践行等四种能力子系统组成，进行了理论探讨，有利于对品德的理解和践行。     

发挥学校的整体优势 全方位提高本科生英语水平

随着我国改革开放的深化,对外交往也十分活跃,受国外一些最新的教学方法和教学思想的影响,大学英语的教学也发生了深刻的变化。我校经过调查研究、学习和实践,我们认识到,当前英语的教学改革其着眼点在于培养学生以英语为工具进行交际而获取各种信息,改变学生被动地死记硬背,倡导学生在实践中积极主动地学习和应用。     

关于赴澳大利亚参加“第四届泛太平洋地区生物技术学术会议”的情况汇报

第四届泛太平洋地区生物技术学术会议于1995年2月5日-9日在澳大利亚墨尔本召开,我们撰写的学术论文“BtLy30菌株的分离和鉴定”经中科院微生物研究所推荐参加此次会议,应大会组委会的邀请,我们于95年元月30日离连到达广州,2月3日从广州飞往墨尔本,途经菲律宾、印尼、新加坡等国家,飞行时间10个小时。 澳大利亚地处南半球,气候与我国差异甚大,每年2月份,我国正值寒冬,而澳大利亚却是盛夏,与北京的时差为2小时。其地大物博,总面积768万平方公里,海岸线长2万公里,而人口却相对稀少,仅有2000多万,且集中居住在东南部沿海城市。作为后起的中等发达的资本主义国家,丰富的矿物资源,轻纺、食品和畜牧业等是他们的工业经济的主要支柱,此外,澳大利亚的袋鼠、袋熊及鸭嘴兽等珍稀动物闻名于世界。本次会议的举办地点——墨尔本市,位于澳州的南海岸,有300多万人口,是澳大利亚农业、科技、文化和食品的经济中心,位于市中     

用新思维、新方法、新手段提高学科教学质量的实践与探讨

一、新的思维———以培养学生能力为中心 ,启发式教学(一 )过去的教学方式、方法医大二院妇产科教研室是一个科研、医疗、教学任务繁重的科室。过去传统的教学模式是灌输式 ,教师一言堂 ,以教师为中心。学生的学习是一种被动学习 ,枯燥、乏味 ,没有兴趣 ,以粉笔、黑板为主要教学手段 ,抽象且难以理解。以这种教学方法教出的学生 ,虽然书本知识较好 ,但分析和解决临床问题的能力较差。(二 )新思维方法为培养高素质的医学人才 ,必须改变过去传统的教学方式、方法。临床教学必须以培养学生分析问题和解决问题的能力为中心 ,参照国外先进的教学…     

当前大学生思想政治状况分析与思考

随着近年来世界经济、政治格局的变化,以及我国经济社会的发展和高等教育的变革.大学生思想政治状况和特点发生了深刻的变化.因此,大学生思想政治教育工作必须与时俱进,具有针对性,才能达到应有的实效.