提高小学数学课堂提问的有效性

课堂提问是小学数学教学中进行启发式教学的一种主要形式,是教师经常运用的教学手段。然而,在数学课堂教学中出现：不该问的而问、重复性的低效应答式的提问、满堂问、以问代讲等现象还较为多见。如何提高小学数学课堂提问的有效性呢？笔者认为教师在教学中要注意处理好以下几个问题：     

搞好小学美术教学的几项工作

<正>小学美术教育对小学生拓宽知识面、丰富想象力、发展形象思维、提高创造能力都有好处,是促进学生智力发展和培养各种能力的重要手段。那么,怎样才能搞好小学美术教育呢?我认为要做好以下几项工作:1.教师要重视临摹、写生能力的培养绘画中最基本的技能主要有临摹、写生、速写和默写四个方面。这些绘画基本技能训练是提高小学生绘画水平最重要的方法,也是将小学生由被动学习转为主动学习的最理想途径。学