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在班级管理过程中,经常会听到有些家长向班主任反映说,自己的孩子在家很懒惰、贪玩,对待家人冷漠、霸道,一切都以自我为中心,但是在学校却是公认的好学生,不仅遵守纪律,还宽容大方、乐于助人,甚至是教师的得力助手。这到底是怎么回事呢？其实这种现象在学生中可以说是屡见不鲜,特别是在优秀学生身上。他们在校充当好学生,在家却是个小皇帝;嘴巴上口口声声说爱妈妈,实际上却根本就不知道关心妈妈;作文中宽容待人像模像样,生活中为个别小事斤斤计较……笔者认为,班主任可以采用“点、心、情”三部曲的方式,真正让学生养成良好的行为习惯,促进学生茁壮成长。 相似文献
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