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姜海龙 《中国校外教育(理论)》2012,(9):158-158
声乐艺术的"多维化"结构形成了表现过程中丰富的表情机制,即诗情、曲情、声情。这"三情"经过不同的阶段、不同的主观感受、不同的时间过程,最终形成了一个具有新质的统一体。 相似文献
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姜海龙 《中国教育技术装备》2012,(4):58-59
适时恰当地将多媒体技术应用在小学数学教学中,把信息技术和数学学科合理地整合,是信息时代的要求,也是创新教育的要求。从6个方面阐述信息技术与小学数学学科整合的心得和体会:丰富呈现方式,激发学习兴趣;突破重点难点,增强教学效果;运用多种方法,加强概念理解;加强自主意识,培养探究能力;巧设多样练习,提高练习密度;探究课程整合,存在多种误区。 相似文献
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师爱,就是教师对学生的爱。师爱,是令人崇敬的师德之魂,是师德的核心。这种爱只讲付出不记回报,是无私的、广泛的且没有血缘关系的爱,是神圣的。教师所从事的工作是教书育人,做好教育工作必须有良好的师德,而师爱则是师德之魂。 相似文献
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安全性分析方法能够对系统设备的完好性及其存在的事故隐患、系统运行环境因素的现状及其存在的不安全因素进行准确描述,从而进一步对整个系统的安全状况进行预测、度量和评估。通过收集整理,梳理出安全性分析方法的原理、特点及其应用方法,在对系统与设备进行安全性分析中,可以发现事故隐患,从根本上杜绝重大安全事故的产生与发展,达到保证系统安全工作、延长系统寿命、节约运行费用的目的。 相似文献
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随着我国综合国力的增强,汉字正在走向世界,越来越多的国家出现了"汉语热"和"汉字热",练习书法在一些国家已成为寻常事情,而我国的书法教学,不仅游离于现有的课程体系之外,在功利化的竞争环境下,社会上的教育机构也是门庭冷落。而学习书法不仅可以对小学生的观察、记忆、思维及动手实践等方面能力进行培养,而且还有其重要的德育职能。 相似文献
7.
作文教学不仅是以提高学生的基本能力为目标,进行作文教学实验,而且把作文与做人统一起来,有效地大面积地提高学生的作文水平。《语文课程标准》提出要"让学生能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容",使学生"乐于书面表达,增强习作自信"。 相似文献
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在物理教学的过程中,要营造适当的物理教学氛围,突破根深蒂固的传统满堂灌教学方法,利用综合资源调整学习思路,探索高效的授课方法,培养初中学生良好的探究学习精神,提高学生解决问题的能力,更好地促进人才培养。 相似文献
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<正>STS教育是当代理科教育一个新的发展方向。科学为大众的理念要求中学理科与学生周围的世界,与学生的现实生活相贴近。初中物理教学内容与技术、社会、生活密不可分。因此,探究初中物理教学中的STS教育是素质教育的重中之重,有十分深远的教育意义。一、紧密渗透,适度拓展 相似文献
10.
广大教师应克服种种困难,利用学校现有的各种教育资源,重视和加强物理实验教学,有效地培养学生的各方面的能力,促进学生的全面发展。 相似文献