引领与自主:对嵌入式社会组织党建的思考

嵌入式社会组织党建的内容与特色主要体现在理念、组织、活动与人才四个领域,它强化了执政党对社会组织的渗透力和影响力,一定程度上推动了社会组织的健康有序发展.但是,嵌入式党建路径在"引领"与"自主"这两个不同范畴内仍存在困境,嵌入式党建的后续优化与完善方略,应主要集中在提升嵌入过程中的政党引领力量和保障社会组织的自治边界,实现"引领型嵌入"与"嵌入式自主"的双赢目标.     

让外号美丽起来

不知从什么时候开始,有许多同学相互叫起了外号,名目繁多,五花八门,什么“大猩猩”、“黑刺猬”、“肥仔”、“铁拐李”之类。课间满耳听到的都是同学们调笑逗乐声中的外号。不几日,不雅的外号剧增,大家相互攻击之风愈演愈烈,告状之人也愈来愈多。一天,一位学生竟在背后叫一位身材高挑的教师为“长颈鹿”。我听在耳里,急在心里,很想抓住这个学生狠狠地批评一顿,但转念一想:批一能做百吗?面对这种情况,鲁莽是不解决问题的。表扬优点可以强化优点,批评缺点只能强化缺点。我想了一下,抿嘴一笑:“只能智取。”     

告别的歌者(外一篇)

9月,这个学期刚刚开始的时候。我开始发疯似的想念七,以及她出现的那个沉默的夏天。于是我写了这篇文章,用了七的BLOG的标题。想念七。请大家看到这篇文章的时候,帮忙记得我们想念的七,我们都爱她,很爱很爱。     

批评，不妨也幽它一默

每天早自修，我总放一个童话录音给学生听，再让学生朗读课文。一次，校长找我，恰好一个童话也讲完了。我匆匆按下音键，布置学生读课文后就出去了。等我回来时，可把我气坏了，教室里说笑声、喧哗声不绝于耳，随着一声“老师来了”，教室顿时鸦雀无声。学生们看到我突然回来，脸色又阴沉沉的，知道“风雨欲来”了，教室里的空气仿佛凝固了似的。我很想抓几只“鸡”杀给“猴”看。但抓哪几个呢？总不能错抓错“杀”吧。我知道对待犯错误的学生，     

技术至上主义抑或管理原教旨主义——公共事业管理专业管理统计学课程的悖论与迷思

作为公共事业管理专业的一门专业基础课,管理统计学要求在教学理念、教材编订、教学设计和实践教学等系列环节中实现管理与统计的密切融合与整合,但目前的管理统计学教学与实践中存在技术至上主义和管理原教旨主义两类误区或悖论,两类误区在一定程度上侵蚀和消解了管理统计学课程的培养绩效.因此,必须要通过从理念到实践的系列重构实现超越既有误区的目标.     

试论高校开辟红色网络阵地的意义及方式

随着科技革命的迅猛发展,网络已成为大学生思想政治教育的重要载体和有效途径。红色网络阵地作为网络思想政治教育的重要组成部分,其建设情况直接反映着高校网络思想政治教育的水平。本文针对大学生在网络思想政治教育中出现的思想意识薄弱、政治判断力不足等问题,阐释了高校网络思想政治教育阵地化的重要意义,提出了开展高校网络思想政治教育的新思路和新方法。     

被遗忘的几十秒

我们也一样,总是会忘记父母的"对不对"这是露露第一次住校,第二次参加军训。初一已经参加过一次军训,但是住校,露露还是第一次。所以,高一的第一个星期,对露露来说,还是充满了神秘感。住校,军训,新同学,新老师,新环境……这些个"新",露露不知道能不能马上融入。提前了一个星期,在家的露露给在学校的露露寄了一封信,信里大概是安慰在学校的露露,好好适应学校生活,军训的时候不要太想家,不要太娇气,等等等等。露露想,军训时候的自己可以收到这封信,别提多有意思了。     

班级讨论会及其实践

W·格拿塞先生倡导并经多年实践的班级讨论会,已经取得了令人信服的成果,且为越来越多的教师所掌握。实践表明,班级讨论会是一种行之有效的教育措施,不论是对干解决学校普遍存在的纪律问题,还是启迪学生智慧和塑造健康心理与人格,都有积极意义。鉴于此,特将本文推荐给有志于教育改革的朋友们。     

挫折,使人成熟

在我成长的路上,留下了许多深深浅浅的足迹,在这深深浅浅的足迹里,又有许多星星点点的往事令我回忆,有追逐嬉戏欢笑,有辛勤劳动付出的汗水;有的飘然而过,有的却深深地刻在我的心中,每当记忆的浪花翻起,它就像心海中的一叶小舟,显露出来。其中有一件最令我记忆犹新,那就是在一次     

哪怕记忆都不算数

很早以前就想写篇文章送给你,却又一次次因为生活忙碌而无法让这个想法实现。现在,我终于下定决心,好好地,写下心里所有关于你的记忆。在整个高一,你都在我的生活中扮演着一个重要的角色。许多同学一起玩"真心话大冒险",轮