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加强对学困生的关心培养是提高学生学习成绩、促进学生整体全面发展的重要一环。学困生往往具有意志薄弱、上课注意力分散、学习主动意识差、学习方法单一刻板等特点。因此,提高他们的学习成绩应具体情况具体分析,着重强化控制能力,改善学习环境,培养学习习惯,注意严慈相济。 相似文献
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