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在阐述本体的概念及传统的本体创建方法不足的基础上，结合文誉挖掘的相关概念及挖掘方法，提出了一种基于可视化文本挖掘本体构建的方法。并以实例证明该方法的可行性。由挖掘信息来部分替代传统的领域专家的作用，使誉体的建立更加智能化，减少了可能由主观因素和人为失误所带来的不良后果。 相似文献
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在计算机网络技术专业"Linux系统管理"课程中应用行动导向教学,有利于丰富课程教学的形式和手段,为学生提供更加有效的学习方式,全面提高学生的综合职业能力。在课程教学实践中,运用行动导向教学,从课程的整体培养目标出发,对教学内容设计及实施、教学方法、教学考核形式进行改革。 相似文献
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将本体概念引入综合评价体系中,通过建立评价体系的本体框架模型对领域内评语进行分析与获取,形成形式化的本体实例,同时结合模糊推理与决策逻辑对获取的评语进行分类汇总,最终自动生成领域内的综合评价文本。 相似文献
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"互联网+"时代,高职院校创新创业教育面临着前所未有的新形势、新挑战.探索有效开展创新创业教育新途径成为当前要务.深入剖析了高职院校开展创新创业教育过程中存在的共性问题,并针对存在的问题,从树立"互联网+"创新创业教育新理念、加强高职院校硬软件资源建设、建立"政行校企"四方联动的校企合作模式等三方面提出了"互联网+"视域下高职院校开展创新创业教育的有效途径. 相似文献
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