当前艺术院校学生自主学习能力调查与研究

本文以山东一所主要艺术学院的大学生的自主学习能力的实证调查材料为佐证,揭示了艺术专业大学生在自主学习能力方面所存在的问题,阐明了艺术院校大学英语教学自主学习模式的实施必须与实际情况相结合的重要性,并就如何解决自主学习模式的弊端,使其有效地服务于艺术院校的外语教学提出了基本对策。     

加强教学督导员队伍建设完善教学质量监控体系

教学督导工作是高等院校教学质量监控体系的重要组成部分，在规范教学管理，推进教学改革，提高教师素质和稳定教学质量等方面发挥着重要的作用。本文从教学督导队伍的组成、管理、作用三个方面作了归纳性的阐述，强调了教学督导队伍建设的有效性和必要性。     

艺术院校内容依托英语教学的实证研究

以山东艺术学院一至二年级学生作为研究对象,采用问卷调查的方法探讨了高等艺术院校实施内容英语教学的必要性、可行性;适合内容依托模式的学生范围及艺术生感兴趣的内容依托教学内容。研究证明:大多数学生和教师对内容依托教学模式是认可的,学生希望发挥英语专业学习中的作用的强烈意愿,有利于依托教学模式在艺术院校加以实施;内容依托教学不适用于所有的艺术生,宜于以选修课的形式在部分快班学生中实验探索并不断积累经验;不同艺术专业的学生对内容依托教学内容的要求有所差异。高等艺术院校实施内容依托教学模式可以使艺术生更直观地认识到外语学习对于专业学习的实用价值,有利于激发学生的英语学习兴趣,调动他们学习英语的积极性。     

A Degenerated Southern Belle Ruined by Her Own Character

This article explores the fundamental elements which lead to the tragedy of Blanche, the heroine in Streetcar written by Tennessee Williams. In this drama, Williams tells us that we must accept the realistic view towards life, no matter how much we may dislike it, life only provides space for woman who is practical and conscientious, and not for those who are dissolute and live in illusions.     

The Roles of Symbols in Wuthering Heights

In Wuthering Heights, Emily Bronte portrays the love story between Catherine and Heathcliff whose sincere love is killed for their different social status and only prevails beyond the real world. The r...     

《女勇士》家庭矛盾的价值观维度解读

《女勇士》是汤亭亭的处女作,也是其作为第二代华裔妇女在适应美国文化过程中矛盾、复杂内心世界的具体表露.以Hofstede的价值观维度为理论框架,从跨文化冲突的角度分析汤亭亭在《女勇士》中通过第一代华裔妇女与其子女之间的矛盾所展现的华裔妇女面对中美文化差异的彷徨、痛苦和选择,能够探究作者企盼东西方文化相互沟通、理解与融合的跨文化交际思想.