小学体育课准备活动与基本教材的关系

小学体育课准备活动与基本教材的关系□兰州实验小学孟学梅设计好准备活动是完成基本教材任务、上好体育课不可忽视的环节。准备活动的主要任务是提高中枢神经系统的兴奋性和肌体的物质代谢水平，使学生从生理、心理上为基本内容的学习做好充分准备，以便迅速进入运动状态...     

寓体育教学于游戏之中

儿童活泼、好动，尤其是一年级的小学生更喜爱活动。因此单调、持久、缓慢的动作，就易使儿童疲劳和厌倦，注意力分散。这就要求教师在体育教学中要通过行之有效的手段“寓体育于游戏之中”，使孩子们在充满趣味的活动中心情愉悦的健体，主动、积极地锻炼，从而克服自身的惰性。我从多年的体育教学实践中，深深体味到：小学低年级的教学只有注意多样性、灵活性、趣味性，才能适应儿童心理、生理的需要，才能达到增强体力、提高兴趣的目的。 　　为此，要给低年级学生设计一节高质量的体育课，使学生能在学中健身、乐中受益、玩中炼志，就必…