高职院校产学研结合规范管理策略研究

一些高职院校在产学研结合管理方面不够规范,存在诸多问题,总结归纳高职院校产学研结合管理策略,对于指导产学研结合实践具有重要意义。     

我国部分高职院校教师科研状况调查报告

本文通过对全国九省一市部分高职高专院校教师的问卷调查。用统计分析数据阐述了目前部分高职高专院校教师的科研状况。     

高职院校产学研结合内涵与实质探析

目前关于高职院校产学研结合的探讨很多,但对于产学研结合内涵的理解和实质的把握却存在模糊认识,因此应从多角度阐释产学研结合内涵与实质,以便为深入研讨产学研结合模式和管理规范奠定基础。     

用爱与责任托起明天的太阳

天上星星千万颗,地上孩子千万种。要做一名优秀的班主任,要让那么多的孩子都健康成长,就需要自己付出无私的爱心和真实的情感。“爱”是责任的体现,而“责任”是爱的化身,我一直努力用爱与责任构建起师生之间心灵沟通的桥梁。     

校本教师专业发展的管理策略

校本教师专业发展是近年来教育理论界和实践界广为关注的一种教师专业发展新模式，是针对过去自上而下、由外而内教师发展模式的一种范式变革，属教师在职发展的范畴。它突出了学校和教师本人在专业发展问题上的主体地位，强调教师专业发展要以校为本，以校为中心，以校为基础。教师专业发展的主     

发挥班主任对学生就业的指导作用

促进职业学校的学生就业,是一项循序渐进的工作。班主任是学生最直接的管理者,长期与学生接触,掌握学生的个性特点,熟悉学生的心理特征,了解学生的实际表现、能力等。是学生就业指导最直接的老师。本文就笔者担任班主任期间,帮助学生顺利就业的工作实践谈几点做法。     

高职学生思想政治教育的特点及对策

高职学生的思想政治教育不同于普通本科大学生,它在教育者、教育对象、任务、目标及工作环境有其自身的特点。本文根据高职教育的特点,阐述了高职学生思想道德教育的特殊性和复杂性,探索了高职学生思想政治教育的对策和思考。     

高职院校科研工作问题及对策研究

探寻高职院校科研工作中存在的问题,围绕高职人才培养目标,明确科研定位,强化科研管理,提高高职院校教师科研综合素质和科研水平。     

服务区域经济发展拓宽高职办学空间——滨州职业学院服务区域"十大产业链"发展纪实

本文探讨高职院校充分发挥自身资源优势,在主动服务区域经济发展过程中拓展办学空间,提升综合实力和整体水平的发展新途径。