农村学校校长负责制存在的问题及其原因

校长负责制在农村中小学管理上的成效是可喜的,总体上学校管理面貌发生了较大的变化,管理工作的意识明显增强。但在欠发达地区,虽然这些年也逐步实行以校长负责制为主体的一系列教育管理体制改革,但由于受一些不良社会风气的影响,个别地方中小学校在实行校长负责制的过程中,出现了许多不良现象,存在的问题主要有以下几个方面：     

加强农村中小学教师聘任制的有效监督

《教师法》第十七条明确规定,“学校和其它教育机构应当逐步实行教师聘任制。”实行教师聘任制对我国教育改革与发展意义重大,如何之行有效的促进改革顺利进行,少走弯路,在一些基层农村中小学的改革中有许多需要思考的问题。     

农村中学课堂纪律管理的实践与探索

在积极推行“以学生为本”教育的今天,究竟怎样看待课堂纪律呢？记得有位学者说过：“进行教学,它首先必然包含纪律管理,教师必须把纪律作为他进行教学的一个重要部分教给学生。可以肯定,其重要性不低于所规定的课程的学科内容。”可见,课堂纪律不仅是教师在整个教学过程中的一个有机组成部分,更是教师高效完成教学目标的前提和保障,同时也是培养学生自觉遵守铲德的涂释和肯法．