Moodel改变学生的学习方式

Moodel平台给学生创造了一个能自主安排的学习环境,构建自主探究方式,每个学生都可以根据自己的兴趣爱好、学习习惯、学习进度和深度自由地调用所需要的信息资源;     

体育教师以育人为己任

体育教学是对学生进行身体教育的最基本的组织形式,体育教学过程,实质上就是教书育人和塑造人的灵魂和体质的过程,思想教育要贯彻课的始终,抓住重点环节进行政治思想教育.     

基于案例教学的《渔业政策与渔业管理》课程教学改革

案例教学法对培养学生自学能力、研究分析问题能力、运用理论知识解决实际问题的能力有独到的作用。本文针对渔业政策与渔业管理课程的学科特性和教学难点,阐述了实施案例教学的必要性,介绍了课程案例教学的改革与实施情况,提出了转变教学观念、提升教师案例教学能力、建设课程教学案例库及改革课程考核方法等建议。     

海洋渔业科学与技术专业工程力学课程教与学的探讨

总结了海洋渔业科学与技术专业工程力学教学过程中存在的问题,结合课程的授课及教学改革的体验,提出了工程力学教学方法的改进措施,并在教学过程中进行了实践。结果表明,新的教学方法能促进学生的学习兴趣,有助于后继课程的学习。     

浅谈现代体育课堂教学重在创新

为了积极推进和全面实施素质,迎接21世纪挑战,培养跨世纪人才的战略举措,是基础教育领域的一场深刻变革.近年来,教学改革已经渗透到各学科的各环节中,体育课也在探索组织教法的创新.一节体育课,从准备、实施到课后小结等环节都可以体现创新改革.     

后进生转化教育的技巧

随着技工院校招生规模的不断发展,学生的入学门坎一再降低,这样不可避免地在每所学校每个班级存在数量不少的后进生,即后进生的存在已是普遍现象。因此,如何做好后进生的转化工作将直接关系到职业教育的成败问题。本人结合在技工院校多年从事班主任的工作经历,就后进生的转化提出一些有效的措施。     

学校体育的目的任务与组织管理

本文就学校体育目的任务和实现学校体育目的的任务过程中的管理工作全面展开了讨论,对统一思想认识,提高学校体育工作质量提供了有益参考.     

浅谈学生终身体育意识的培养与能力

现代体育教学观要求学校体育与终身体育相结合,要求体育教学既要促使学生在学校期间的身体发展,还要为学生未来的生活、工作打下坚实的基础.本文就如何使学生成为终身体育者,提出学校体育应以终身体育为主线,向学生传授体育的价值观念、知识与技术,教会学生如何学习,使学生学会选择学习对象、机会及锻炼方法,同时培养学生终身不间断的学习习惯,培养学生终身体育意识与能力,打好坚实的身体基础.而学校体育是培养学生终身体育意识和能力的关键环节.     

炭黑氨基柱净化HPLC-ICP-MS测定黄酒中砷形态及含量

建立了一种同时测定黄酒中亚砷酸根、砷酸根、砷甜菜碱、一甲基砷酸和二甲基砷酸等5种砷形态的高效液相色谱-电感耦合等离子体质谱(HPLC-ICP-MS)分析方法。黄酒经炭黑氨基柱净化,体积分数为10%甲醇水溶液洗脱,采用Hamilton PRP-XIO0阴离子交换色谱柱(4.1 mm×250 mm,10μm),60 mmol/L硝酸铵梯度洗脱,高效液相色谱分离,电感耦合等离子体质谱进行定性和定量分析。在0.5~20.0μg/L范围内各砷形态线性良好,相关系数R均>0.999;加标回收率85%~92%,相对标准偏差(RSD)1.4%~5.2%;5种砷形态的定量限均为0.10μg/L,检出限均为0.03μg/L。利用该方法对不同年份、不同企业及不同类型的黄酒进行了检测,该方法适用于黄酒中砷残留的分析检测。     

英语阅读理解胜战方略

英语阅读理解题在英语试卷中占有相当大的比重,且难度较大。一方面题量大,另一方面句子结构多样而复杂,通常有大概5％－10％生词量。再者,分值高,在30％左右。可见,阅读理解能力的提高一定程度上决定着英语考试的成败。