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1.
一个一般方程表示的曲面与一个参数方程表示的曲面的交线一般是一条空间曲线,根据两曲面方程的具体数学表示形式和难易程度,求其交线的切线向量的方法也要灵活。本文指出了切线向量的三种求法。  相似文献   
2.
本文抓住数学的学科特点与高职学生的素质现状,论述了数学教学对高职学生创造性思维能力--抽象思维能力、形象思维能力、开放思维能力与逆反思维能力的培养,旨在提高目前高职学生的综合素质.  相似文献   
3.
高职院校的基础课程对于高职人才的培养起着重要的作用。作为基础课程的高等数学,其传统的教学模式已经不适应现阶段对学生职业能力和学习能力的培养的要求。本文通过任务引领式教学在高职高等数学课程中的改革与实施,阐述了高等数学任务引领的方向,确定了高等数学教学改革的内容及内容的处理策略。制定了高等数学课程的载体设计方法,并对实施中遇到的困难和解决方法进行了说明。  相似文献   
4.
素质教育对数学分析教学的启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
数学分析是大学数学的棱心课程,如何改革是每个数学教育工作者面临的重大问题。为实现素质教育的目的,数学分析课的教学应重点培养学生对知识发生过程的认识,改变教学模式,重点培养学生对数学的实际运用能力。  相似文献   
5.
职业教育不同于普通教育,本文从高等数学在职业教育中的地位、作用与培养目标出发,阐述了职业教育高等数学的改革方向,并针对学生的关键能力培养提出了自己的观点。  相似文献   
6.
河北省城市居民消费水平研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文主要利用因子分析方法,聚类分析方法,对河北省11个地市级城市居民的消费水平进行了统计分析,从而得到了各城市居民消费水平的一些特点和规律,有利于各市了解各自的弱点和优势,进一步改善和提高消费水平。  相似文献   
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8.
本文抓住数学与社会科学之间的内在联系,论述了数学教育对培养学生哲学思维、科学精神、良好个性与审美能力的积极作用,对目前高职数学教育培养学生综合素质具有指导意义。  相似文献   
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