优秀数学课的一般特征--数学课程改革教学评价初探

当前我国正在掀起新一轮课程改革的热潮,作为教师进修学校的教师,理应投入到这场课程改革中来.     

课程改革对数学教师的挑战--学习《数学课程标准》的体会

目前,全国范围内的中小学课程改革如火如荼,使其顺利进行的关键在于教师的充分准备,“课改”的进行对教师提出了严峻的挑战。数学教师深入学习、理解、把握全日制义务教育《数学课程标准》(实验稿)及新教材和相关资料,通过各种途径接受培训,转变观念,改革教法,优化教与学的过程是促进“课改”进程的先决条件。