营造文化凹地 打造教育高地

又是一年教师节，教师节对教师来说总是几分欢喜，几分欣慰，这意味着党和国家对于教师群体的重视，这意味着社会对教师职业的推崇。     

蚂蚁型班级的建设

说起蚂蚁,谁都不陌生,蚂蚁是一种有着渺小身躯的生灵,在自然界简直微不足道,人们常常把"踩死一只蚂蚁"用来比喻事情的简单.但就是这些微小的生灵,常常带给我们一些启发与感动.我经常用"蚂蚁精神"教育学生,着力创建一个人人都像蚂蚁的"蚂蚁型"班级.     

建设一个“蚂蚁型”班级

说起蚂蚁,谁都不陌生,蚂蚁是一种有着渺小身躯的生灵,在自然界简直微不足道,人们常常把“踩死一只蚂蚁”用来比喻事情的简单,蚂蚁甚至令人深恶痛绝,谈蚁色变,因为见过蚂蚁噬骨的惨不忍睹,因为有过“千里之堤,溃于蚁穴”的惨痛教训。但是,     

建设一个“蚂蚁型”班级

说起蚂蚁，谁都不陌生，蚂蚁是一种有着渺小身躯的生灵，在自然界简直微不足道，人们常常把“踩死一只蚂蚁”用来比喻事情的简单，蚂蚁甚至令人深恶痛绝，谈蚁色变，因为见过蚂蚁噬骨的惨不忍睹，因为有过“千里之堤，溃于蚁穴”的惨痛教训。但是，我更愿意谈谈蚂蚁积极的一面，尤其是对作为中学班主任的我来说，它给了我许多有益的启示，我觉得，如果我们班级里的每名同学都有和蚂蚁一样的精神，那么，我们的班级将是一个十分优秀的班集体。因此，我经常用“蚂蚁精神”教育学生，力图创建一个“蚂蚁型”班级。     

漫谈师生有效沟通的策略

师生关系是学校生活中最基本的一种关系。良好的师生关系对学生思想品德的培养、学业的提高、个性的全面发展都大有裨益,良好师生关系的建立有赖于师生之间的有效沟通。而目前存在的问题是学生和教师之间缺乏有效沟通。     

营造文化凹地打造教育高地

闲暇读报看到一个新词"凹地效应",感到新奇但不得其解,遂查阅资料得知:"凹地效应"又称"凹地聚集效应",就是指某个事物因为具有某些特征或优点,从而对某些事物产生一种吸引力,使这些事物向这个地方聚集.仔细品来,感觉寓意确实深刻,一所学校如果能营遣一片校园文化凹地,让有利于学校发展的诸如先进办学理念、优秀师资、优秀学生等各种因素都聚集到学校,肯定能建设成一所具有独特性、先进性、科学性、稳定性的特色学校,从而打造出一块让人民高度满意的教育高地.     

用互联网思维改造传统企业管理模式

目前社会已经完全进入了互联网时代,无论是在人们的生活中还是工作中,互联网都无处不在,充分发挥了其强大的数据支持功能。但事实上互联网并不仅仅只是一个工具和技术,还是一种新思维,即开放、协作、共享、高效、专注、口碑等。将互联网思维运用在传统企业管理中,可以有效的改进管理中存在的弊端,促进企业管理模式的改革创新。现本文就从传统企业管理模式中存在的问题,来谈谈如何运用互联网思维创新改进企业管理模式。