论知识产权证券化中的投资者保护

从根本上说,知识产权证券化中的投资者保护体现在资产池的构建、风险隔离与信用增级评级等主要制度的自身设计上。知识产权证券化各环节的信息披露是投资者保护的重要内容。强有力的政府监管是我国知识产权证券化之初投资者依赖的主要信用力量。完善的法律制度是投资者保护的终极屏障。     

生态翻译学视角下武汉东湖景区牌示英译研究

景区牌示英译的质量直观地反映了一个景区的文明程度、文化底蕴以及国际化水平。笔者通过实地调查发现,武汉东湖生态旅游风景区牌示英译现状不容乐观,存在景观一名多译、书写语法欠缺规范性、牌示英译贴切度不足等诸多问题。本文以胡庚申教授的生态翻译学为理论指导,从“三维”转换视角来研究东湖景区牌示英译,以期优化东湖景区外宣语言环境,提升其国际形象。     

目的论下旅游景区公示语英译——以湖北省为例

公示语作为社会用语的重要组成部分．应用于日常生活。为了给外国旅游者提供方便．国内越来越多的旅游景区提供了公示语英文翻译。但是．许多景点的公示语英译存在误译现象,不能起到友好提示与文明交流的作用。文章运用目的论对湖北省旅游景区公示语误译现象进行分类剖析,并提出公示语英译的策略。     

建构主义基础上的自主——合作学习模式探讨

本文对自主与合作相结合的学习模式进行了实例探讨,并指出在我国特定的英语教学环境下,此学习模式有值得借鉴之处,但也有其局限性．     

谈如何培养高职高专学生的数学学习兴趣

高职高专院校对数学教学有较高的理论要求和应用要求。本文主要针对高职高专院校学生基础较弱,底子薄,对高数不感兴趣等特点,谈谈老师如何有意识的引导学生积极主动地参与到教学当中,让学生的数学学习更有成效。     

试析我国信息权法律制度

公民个人信息权利,组织体信息权利和国家信息权利三者的法律规范,构成了我国的信息权法律制度。在这一方面,目前应尽快解决好个人隐私权的完善,公开信息的传播和政府信息开放等问题。     

建构主义基础上的自主——合作学习模式探讨

本文对自主与合作相结合的学习模式进行了实例探讨,并指出在我国特定的英语教学环境下,此学习模式有值得借鉴之处,但也有其局限性.     

高等院校非法学专业“经济法”课程教学问题探讨

许多高校在经济法课程设置与教学管理上存在着重大问题;经济法“应用型人才”的培养目标需要在教学内容、教学方法上体现出来;教学方法上合理运用案例教学法,教学手段上充分利用多媒体技术解决实际教学问题。     

建构主义基础上的自主——合作学习模式探讨

本文对自主与合作相结合的学习模式进行了实例探讨，并指出在我国特定的英语教学环境下，此学习模式有值得借鉴之处，但也有其局限性。     

强我民族之魂

除夕,中央电视台举办的《春节联欢晚会》上,主持人宣读了一则新闻,截至去年底,世界各地开办的孔子学院已达300多所,当年报名的学生多达36万。