我国思维导图十年研究概述

运用文献法对2002—2011年间在中国知网上发表的文章进行研究,主要介绍思维导图的定义,从论文发表数量及趋势、研究领域和基础理论角度分析我国思维导图研究的现状,总结归纳国内思维导图研究呈现的特点及存在的问题。     

信息化教学设计原则探析

随着教育信息化的不断深入,信息化教学设计的重要性也日渐突出。信息化教学设计要遵循多种教育教学理论、以学生为中心、借助多种信息资源和学习工具,提供具有驱动性的问题或者任务,采取自主学习和相互协作相结合的学习方式,采用全方位的评价体系进行质量监控,还要在实践中注意理解真正意义上的课程整合,注意教学目标与意义建构相结合,重视教师系统地教学,培养学生动手能力、使用信息技术的常规等问题。