建立面向应用的文科计算机课程体系

通过多年计算机基础教育的实践,结合文科学生的认知规律和专业特点,构建并形成了一套符合文科专业特点的计算机教学理念和课程体系,坚持面向应用的原则,突出强调课堂教学内容从具体到抽象,从实际到理论的方式,降低了计算机技术学习难度,教学效果显著。     

大学英语四、六级考试的重要性及其对英语教学的影响

随着我国教育体制的不断改革,新时期全新的教育形式也为我们大学的英语教学提出了更高的要求。而大学英语四、六级考试对于学生的成长、成才以及对促进大学英语教学的改革来说是至关重要的。尤其是近些年来随着大学四、六级考试的进一步地改革,对于学生英语知识的考察也更偏向于学生对于英语的实际应用能力方面。这就在一定程度上促使了我国的大学英语教学也出现了教学重心的转移。本文尝试从大学英语四、六级考试的必要性以及对当前大学英语教学改革的影响两方面内容入手进行简要地分析。     

一卡通在校园信息化管理中的应用

校园一卡通是外交学院信息化建设的重要组成部分,是一项系统工程,涉及多个业务部门和多个应用领域。将校园内所有的管理系统相互连接,搭建成统一的信息平台,实现信息共享,极大地方便学生管理、教学管理和后勤管理工作．提高学院各部门的管理效率和水平,强化财务部门对各部门财务收支的统一管理,在学院运营管理中将会发挥重要作用。     

小说教学:从情节入手——《孔乙己》教学处理

教学《孔乙己》时,从小说情节入手,抓住描写孔乙己和他身边人的细节,分析人物形象,探究小说主题。整节课,由"孔乙己其人"开始,初识主人公形象;到"孔乙己的故事",了解小说情节;再到"孔乙己的地位""孔乙己的结局",逐步体会人物的悲剧命运;最后,由讨论"谁是凶手"来探究小说的多元主题。各个教学环节层层深入,又环环相扣,循序渐进地引导学生走向文本深处。     

北京外交学院:建设综合数字媒体平台

建立一个符合北京外交学院特点的综合多媒体数字平台对我院的长远发展和各种形式资源的数字化积累有非常重要的意义。在这个平台上，应该有组织、系统地组织人力来存放一些有一定制作难度的多媒体素材、微教学单元等，一方面便于教师查询和下载所需素材，提高素材的利用稿另一方面，便于学生在课余自学，培养学生的自主学习能力。综合多媒体数字平台的建立，可以为广大教师提供灵活便利的素材组装功能和智能化查询模块功能。建设原则是具备先进性、适用性、可靠性、安全性和可扩充性。     

建立面向应用的文科计算机课程体系

通过多年计算机基础教育的实践，结合文科学生的认知规律和专业特点．构建并形成了一套符合文科专业特点的计算机教学理念和课程体系，坚持面向应用的原则，突出强调课堂教学内容从具体到抽象，从实际到理论的方式，降低了计算机技术学习难度，教学效果显著。     

利用多媒体教学提高学生的跨文化交际能力

跨文化交际能力是学生在运用英语进行交际的过程中所应了解和掌握的一个重要能力.多媒体教学是一种现代化的英语教学手段,也是英语教学的发展趋势.文章通过分析跨文化交际的重要性及导致学生跨文化交际失败的原因,结合多媒体教学的优势,提出利用多媒体教学优势,提高学生的跨文化交际能力,从而达到优化英语教学的效果.