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尚习红 《华夏少年(简快作文 )》2013,(1):109-110
2012年11月19日至21日,新乡市教研室在市三中微格教室成功组织了"新乡市2012年初中数学优质课评比暨观摩活动"。这次活动不仅是一次交流和推广数学教学先进经验的高水平比赛,更是对如何打造高效数学课堂,促进教学观念的更新、教学质量的提高和教师的专业成长的一次深入研讨。一、教学设计从学生的生活实际出发纵观本次优质课评比,涌现出了大量来自社会生活的精彩设计,"圣诞帽"、"NBA篮球赛"、"给朋友帮忙""一休哥罚免签",甚至"钓鱼岛""十八大"等融汇了学科、信息、环境、生活和时事的资源都成了本次优质课的教学背景,选手们着意创设情境,从学生身边熟悉的问题开始,在浓浓的情感交流中导入 相似文献
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尚习红 《新乡教育学院学报》2004,17(1):58-60
就新课标而言 ,数学课堂教学的目标不再是单一的知识与技能 ,而是知识与技能、过程与方法以及情感、态度与价值观三方面的整合 ,因此 ,目标教学的各环节都应该更加关注每一个学生的发展 ,突出学生主体 ,突出师生交往的互动、互惠关系以及学习方式的多样化 ,要制定适合于学生的、有可操作性的和便于实施的、明确的、具体的目标。总之 ,在新课程理念下 ,目标教学的各环节都应为学生营造民主、和谐、宽松的学习气氛 ,在师生平等的基础上求得新的发现 ,实现教学相长、共同发展 相似文献
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