论北部湾经济发展下广西高职旅游人才培养的创新

高校是人才培养的主要基地,北部湾经济的发展,将给广西高职教育提供大好时机,笔者尝试对高职旅游人才的培养进行创新,以期逐步提高人才培养质量。     

高职院校实施质量工程的实践探索

阐述高职院校实施质量工程中，对质量工程进行总体规划，明确重点，加大投入，建章立制，组建团队，为质量工程的实施提供有力保障，取得了较好的成效。     

高职院校实施质量工程的实践探索

阐述高职院校实施质量工程中,对质量工程进行总体规划,明确重点,加大投入,建章立制,组建团队,为质量工程的实施提供有力保障,取得了较好的成效.     

广西高职高专教育专业设置研究

广西高职高专教育专业设置覆盖第三产业比例较大,与广西支柱产业、优势产业以及中国东盟自由贸易区、北部湾经济区建设发展基本相适应,但分布不均衡,结构还需进一步优化,应加强专业设置的社会适应性,更好地为地方经济发展服务。     

广西高职院校旅游管理类专业设置服务区域旅游业经济发展问题研究

中国—东盟自由贸易区的建成、广西北部湾经济区开放开发以及广西区政府明确将旅游业作为广西国民经济的支柱产业等一系列重大战略决策的出台,为广西旅游产业提供了前所未有的发展机遇。因此,为适应广西产业调整需要,适应广西丰富的旅游资源开发和发展的需要,广西高职高专院校应加大旅游管理类的专业设置、建设和人才培养的力度,力求专业建设与区域产业调整及经济发展需求相适应。     

广西高职高专旅游管理类专业设置现状与对策思考

通过对2009至2013年度广西普通高等学校高职高专专业设置数据统计分析,提出广西高职高专旅游管理类专业设置要围绕旅游产业发展重点,结合区域经济和社会发展实际,紧跟产业和行业企业的人才需求,建立健全专业设置管理机制,保持专业的可持续发展,不断提高人才培养的质量,更好地为区域经济和旅游产业发展服务。