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国家级精品课程建设至今已取得了丰硕的成果,但应用状况依然不容乐观。如何实现对诸多精品课程资源的有效利用是当前值得思考的问题。在分析精品课程应用现状的基础上,以国家级精品课程《远程教育原理与技术》为例,探讨在利用好精品课程这个教学工具的过程中,如何不断更新、完善、拓展网络精品课程资源,进而提出促进精品课程有效利用的策略。 相似文献
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全媒体环境下的学院信息化建设是一项具有现实意义的工作。从高校学院信息化建设存在的问题出发,探析学院信息化建设的重要作用,梳理全媒体环境下学院信息化建设的主要内容,提出学院信息化建设的具体举措,以期对学院信息化建设提供有益参考。 相似文献
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战“疫”期间的“停课不停学”是一场全社会协同的大规模在线教育实践,会对未来在线教育产生重大影响。对湖北省孝感市开展大规模调查,从组织管理、平台与工具、资源应用、教学内容、家校共育和满意度等方面调查实践效果,发现经过一段时间的探索和实践,战“疫”期间大规模在线教育实践在教育行政部门指导与引领、学校落实与行动、师生探索与适应、教育信息化企业支持与服务、家庭合作与参与等方面取得了一定成效,但在线教育的理念、在线教育的保障与供给、师生素养与能力、教育信息化企业服务水平与质量、家校共育等仍是影响在线教育发展的潜在因素。 相似文献
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