写清楚事情经过 写明白内心感悟

这次习作其中一个要求是写一件生活中的小事,并写出从这件事情中得到的启示。要写好这篇习作,应该注意以下几点:一、选准要写的事情同学们在生活中经历的事情很多,有高兴的事,有伤心的事,有成     

描写细致■细节描写

人教版第十二册语文第四单元的训练重点,是阅读时要注意文章的细节描写。读写例语《注意文章的细节》一文,把《凡卡》一课中写凡卡为什么挨打,老板用什么打,怎样打,凡卡一天兰顿饭都吃些什     

围绕一个意思写“我们与环境”

请围绕一个意思,运用在“我们与环境”调查中收集到的材料,写一篇记事或写人的文章。也可以写表扬稿、建议书、调查报告。     

联系实际写发明

这是一篇想像作文,是同学们最喜欢写的,这回你的想像力可有用武之地了。不过,写作和凭空想像还是有区别的,要写好这次作文,有一些小问题还是应该注意的。     

怎样写童话

同学们都喜欢童话故事，但让自己来写，还真是第一次吧!那么，怎样才能写好童话呢? 一、展开丰富的想像 童话是一种充满幻想色彩的故事，童话中的情节是离奇的，人物是虚构的，有的人物还会有神的力量或本领，并且无论是花草树木，还是文具玩物等各种东西，都会像人一样，会说话，会思考，有感情。可以说，没有想像就     

动物冬眠后并不小便、吃东西

人教社出版五年制十册第21课,六年制第十二册独立阅读课文《冬眠》一课,介绍了刺猬冬眠的过程。人教社出版的《教学参考书》在这篇课文的教材分析中写道:“这篇课文通过刺猾冬眠的情况告诉人们,低温是促成动物冬眠的一个主要原因,还告诉人们动物冬眠后也会小便、吃东西。”笔者认为,《教学参考书》中“动物冬眠后也会小便、吃东西”这一说法欠妥。     

选准事情 写清经过

六年制语文课本第十一册和五年制语文课本第九册积累·运用五的作文是:你的童年一定有许多趣事,请你选一两件最有趣的写下来。(具体要求,详见课本) 写好这次作文,应该注     

怎样写家乡的变化

我们的祖国正在发生天翻地覆的变化，同样，每个人的家乡也都发生了巨大的变化。那么，怎样把它写出来呢?     

围绕“难忘”写具体

同学们,六年的小学生活很快就要过去了, 在这六年中,有很多人和事给我们留下了深刻的印象,令我们终生难忘。这次习作,就是要通过我们手中的笔,写一写那些难忘的人们和那些难忘的事情。     

鲁迅在仙台并未受到什么真正的优待

人教社出版的六年制小学语文第十二册第19课《在仙台》(五年制第十册第23课)一课,选自鲁迅先生的回忆性散文《藤野先生》。课文通过写鲁迅在仙台学医时藤野先生对他的关怀和帮助,热情赞扬了藤野先生的正直无私、毫无民族偏见,以及他对中国人民的真诚友谊。鲁迅在写藤野先生对他的关怀帮助之前,先用一小段文字写了他在仙台受到的优待:“不但学校不收学费,几个职员还为我的食宿操