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随着新课程改革的不断深入,初中数学教学发生了很大变化,主要表现在:重视知识来源,锻炼学生动手能力,增加趣味知识,培养学生的理解和表达能力,以及注重知识结构的构成等方面。因此,中考数学也随之发生了变化。本文通过对2014年江苏省盐城市中考数学试题的分析和总结,探讨中考数学的发展方向,为中考复习工作的改进提供借鉴。 相似文献
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左彩荣 《新课程导学(上)》2014,(31)
"图形与变换"是初中数学课程体系中关于图形与空间领域教学中一项重要的内容,在培养学生转换角度、增强对几何图形的认识方面都有着十分重要的意义。通过图形的平移、旋转等操作,形成不同的几何图形,使原本抽象的知识变得更加直观和具体,有利于促进学生学习效率的提升。本文从习题教学的角度出发,对初中数学"图形与变换"的习题教学进行简单的分析。 相似文献
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