浅谈高职高专商务英语教学

高职商务英语专业是一个新兴专业,在我国起步较晚,还普遍存在沿袭高校普通英语专业教学模式的现象,特别是实践教学环节的建设大多还不成熟。因此,为培养出面向职业技术应用型人才,对商务英语实践环节的探讨十分必要。通过对社会需求、能力培养和教学实践等方面的探索,我认为,应在商务英语教学环节中,引入职业资格证书培训等创新意识,以形成一个较为完善的、实用的实践教学体系。     

在美术教育中收获个性与美

美术教育是人类重要的文化教育活动,在中小学教育中起着不可替代的重要作用。一、美术教育能促进个性发展现代心理学家一般把个性理解为一个人的精神面貌。它包括个性和个性心理特征。人的个性不是生来就有,而是与后天教育环境的熏染密不可分的。艺术存异,这正是艺术生命之所在     

大学英语听力教学中存在的问题及对策

目前大学英语教学中听力教学是相对薄弱的环节.形成这一问题的原因很多,必须具体分析.在此基础上,采取有针对性的措施,选好教材,着重精听、泛听的训练,努力培养学生的听力技能,方能收到良好效果.     

提高人才培养质量创新英语教学模式

电大开放教育模式下的英语课堂教学,打破了传统的教学模式,使英语教学在各个方面得到了全方位开放。我们必须为学生提供一个自主学习的环境,使学生更大程度上发挥主观能动性,更好地成长成才。本文以"开放英语Ⅱ(2)"课程为例,分析了开放教育英语课程的教学目标,学习者的情况,教学模式的设计,实施的过程及结果。     

论现代居室设计的自然生态化

环保意识、生态意识的觉醒,使人们围绕"让绿色永远驻我家"而展开了一切活动.在居室设计中,丢掉繁琐的赘饰,利用自然界中的天作之物,展示其生命的平淡之美,体现着"天人合一","物我两化"的至高境界.     

论现代居室设计的自然生态化

环保意识、生态意识的觉醒,使人们围绕"让绿色永远驻我家"而展开了一切活动.在居室设计中,丢掉繁琐的赘饰,利用自然界中的天作之物,展示其生命的平淡之美,体现着"天人合一","物我两化"的至高境界.     

路在何方:市级电大建设开放大学的几个问题

开放大学——这个新的学校名称与我们渐行渐近。这种办学形式如何定位?实行什么样的管理机制?采取何种管理方式?确定什么办学目标?这无疑是每个电大人心中在思考的问题。解决这些问题,对于市级电大未来的发展,对于每个电大人的幸福生活,都是具有直接的现实意义的。一、如何定位对即将成立的市级开放大学如何定位,是个必须解决的首要问题,它直接关系到我们将来的生存和发展。     

“轻舞飞扬“与“带着镣铐跳舞“——外国动画与中国动画之比较

目前,欧美及日本动画片已经发展到一个相对成熟的阶段.与国外动画片相比,中国动画在创作定位、题材选择方面还受到诸多限制,在情节编排上还不是很完善.但国产动画创作的素材非常丰富,且长期保留着浓厚的民族文化传统,在创作方法上有很多值得借鉴和传承的手法,如水墨画、剪纸、蜡染、木偶等手法.针对我国动画业的客观状况,要进一步发展动画事业,须从重树自我理念、给动画创作重新定位、完善自我的动画产业等方面着手,倾力打造中国的动画品牌.